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2025年人教版四年级语文上册阅读技巧与拓展试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础与理解

1.阅读下面的句子，给加点字选择正确的读音，填在括号里。

（1）他每天坚持（jiānjiān）锻炼身体。

（2）这个（zhízhí）的植物长得真快。

2.在括号里填上合适的词语。

（1）例：美丽的（风景）（2）（认真）地（写字）

（3）（高兴）地（唱）歌（4）（安静）的（夜晚）

3.解释下面词语在句子中的意思。

（1）词语：焦急

句子：妈妈等公交时心里很焦急。

（2）词语：居然

句子：他平时成绩一般，这次考试居然得了第一名。

4.把下面的句子排列成一段通顺的话，写序号在括号里。

（）他兴奋地跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。

（）周末，小明在公园里玩，发现一只小猫被困在树上。

（）他找来一根长长的竹竿，小心翼翼地够到小猫，把它救了下来。

（）小猫“喵喵”地叫着，好像在感谢小明。

二、阅读技巧与运用

5.阅读下面的短文，回答问题。

小明是个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会先完成作业，然后帮妈妈做一些力所能及的家务。他会扫地、拖地，还会帮妈妈择菜、洗菜。虽然有时候会觉得有点累，但看到整洁的家，小明心里总是甜滋滋的。他认为，每个人都应该为家庭尽一份力，这也是爱家人的表现。

（1）短文主要写了小明的什么特点？用简洁的话概括。

（2）从短文中找出描写小明动作的句子，抄写下来。

（3）短文第2自然段中，“虽然……但是……”句式用得很好，请再写一个使用这个句式的句子。

三、信息提取与概括

6.阅读下面的短文，回答问题。

一次，小明在森林里迷路了。天色渐渐暗下来，他有点害怕。他想起妈妈说过的话，要冷静下来想办法。他站在原地，回忆来时的路，试图找到熟悉的标志。突然，他看到不远处有一座小木屋，屋里有灯光。小明心里一喜，他赶紧朝着小木屋走去。最终，他顺利地找到了木屋里的老人，并得到了帮助，回到了家。

（1）小明在什么情况下迷路了？

（2）当小明感到害怕时，他是怎么做的？

（3）小明最终是怎样找到出路的？

四、情感体会与思考

7.阅读下面的短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。小华和爸爸妈妈一起去公园看菊花展。公园里，五颜六色的菊花竞相开放，有黄色的、红色的、紫色的……它们形态各异，有的像球形，有的像瀑布，漂亮极了！小华看得入了迷，他感受到了秋天的美丽和生机。他拿起相机，拍了很多照片，想把这些美丽的瞬间留住。

（1）短文主要描写了什么内容？

（2）从短文中找出一个描写菊花样子的句子，抄写下来。

（3）读了这个短文，你有什么感受？简单写一写。

五、拓展与表达

8.阅读短文，然后回答问题。

小林是一个热爱科学的小学生。他喜欢观察身边的事物，常常问“为什么”。有一次，他发现水加热后会变成水蒸气，冷却后又能变成水。这让他非常好奇，于是他查阅了很多资料，了解了水的蒸发和凝结过程。他兴奋地把这个发现告诉了老师和同学们，还动手做了一个简易的蒸汽机模型，展示了科学的力量。

（1）根据短文内容，想象一下小林在查阅资料或做实验时可能会遇到什么困难？他会怎么解决？

（2）短文最后说小林“展示了科学的力量”，你如何理解这句话？

（3）如果你是小林的同学，看到他的科学发现，你会对他说些什么？请写几句话。

试卷答案

一、基础与理解

1.（1）jiān（2）zhí

2.（1）美丽的风景（2）认真地写字（3）高兴地唱歌（4）安静的夜晚

3.（1）焦急：在句子中指妈妈等待公交车时，内心感到着急、不安。

（2）居然：在句子中表示出乎意料，没想到他平时成绩一般，这次考试能得第一名。

4.②④①③

二、阅读技巧与运用

5.（1）小明热爱劳动，乐于帮家里做家务。

（解析思路：本题考查概括文章主要内容。通读短文，找到描述小明行为和态度的关键信息，如“每天……帮妈妈做一些力所能及的家务”、“认为……应该为家庭尽一份力”，整合这些信息即可概括出小明热爱劳动的特点。）

（2）他会扫地、拖地，还会帮妈妈择菜、洗菜。

（解析思路：本题考查提取文中信息并抄写。根据题目要求，在短文中找到直接描写小明做家务动作的句子，进行摘抄。）

（3）示例：他学习很努力，虽然有时候会感到很累，但是他坚持了下来。

（解析思路：本题考查模仿句式进行表达。仔细分析例句“虽然……但是……”的结构和含义，仿照这种