对牛弹琴儿童成语故事主题教育PPT课件.pptVIP

教学内容“对牛弹琴”儿童成语幼儿故事讲课教学内容围绕“听故事、懂意思、会应用”展开，适配4-6岁幼儿：以“卡通弹琴动画”导入，展示“有人对着牛弹好听的琴，牛却只顾吃草不理他”的场景，提问“为什么牛不听琴声呀？我们跟谁说话要选对方式呢？”引发兴趣。知识传递聚焦三大核心：一是成语典故精讲，用童趣语言还原故事（从前有个琴师，琴弹得特别好。一天他看到一头牛在吃草，想把好听的琴声分享给牛，就坐在牛旁边弹起琴来。可牛不管他弹得多好听，都只是低头吃草，一点反应也没有，琴师才明白牛听不懂琴声），搭配简笔画呈现“琴师、古琴、低头吃草的牛”场景；二是含义解读，结合生活实例拆解（比如“小明对着玩具熊讲数学题，熊根本听不懂，像‘对牛弹琴’一样”“妹妹跟家里的小猫说要一起画画，小猫却跑开了”），总结“对牛弹琴”指跟不懂的人说没用的话，或做不适合对方的事；三是趣味应用，设计“情景判断”（判断“小刚对着鱼缸里的小鱼讲绘本故事，小鱼没反应”是否属于“对牛弹琴”）、“配对游戏”（让幼儿给“说话对象”选合适的内容，如给妈妈说“想喝水”，给玩具车说“开慢点”）。互动环节设“小剧场表演”，分组演绎“琴师对牛弹琴”的故事，用“成语小能手”贴纸奖励积极参与的幼儿；加“绘本共读”，阅读《听不懂琴声的牛》图画书巩固知识。最后布置任务：回家和家长玩“找对说话对象”游戏，下次活动分享“我跟谁说了合适的话”，帮助幼儿深化成语理解与运用能力。古时候，有一个叫公明仪的音乐家，他琴弹得非常出色。有一天，他带着琴外出游玩，看见有一头牛正在河边逍遥自在地低头吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头牛弹奏了一首古雅的清角之操。虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。他用琴模仿蚊子、牛虻的叫声，以及小牛犊寻找母牛哞哞的声音。牛立刻摇着尾巴，竖起耳朵，走来走去地听了起来。后来，人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间；现在也用来讽刺说话的人不看对象。同学们下课啦