万以内加减法二第4课时练习课教学设计.pdfVIP

第4单元万以内的加法和减法（二）

2、减法

第4练习课

【教学内容】

第44~46页练习九第2、14题。

【教学目标】

熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。

【教学重难点】

重点：理解题意，选择合适的计算策略。

难点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。

【教学过程】

一、复习回顾计

算下列各题。

124+456=345+892=

456-234=860-668=

二、基础练习

，我们上一节课已经学习过运用加、减法解决问题了，也知道

要根据具体情况选择合适的计算策略。今天我们就来练下，一起

来的题目。

课件出示第44页练习九第2题。

学生先观察图，再读题，使学生能正确理解题意。

学生独立思考，指名学生板演，然后订正讲解。

Unit4Additionandsubtractionwithintenthousand(2)

2、减法

son4Practiceson

【Teaching

content】

Questions2and14ofExercise9onpage44~46of

thetextbook.

【Teaching

Objectives】

Beproficientincalculatingthree-digitconsecutiveadditions,consecutivesubtractionsandmixed

additionandsubtractionoperations,andchooseappropriatecalculationstrategies.

【Teachingkey

points】

Focus:Understandthemeaningofthequestionandchooseanappropriate

calculationstrategy.Difficulty:Beabletoskillfullyperformthree-digit

continuousaddition,continuoussubtractionandmixedadditionandsubtraction

operations.

【Teaching

Process】

1.Reviewand

review

Calculateeachof

thefollowing

questions.

124+456=345+892

456-234=860-668

2.Basicexercises

Students,wehavealreadylearnedtouseadditionandsubtractionto

solveproblemsinthepreviousclass,andwealsoknowthatweneedto

choosetheappropriatecalculationstrategyaccordingtothespecific

situation.Todaywearegoingtopracticeandlookatthefollowing

questions.

ThecoursewareshowsQuestion2ofExercise9onpage44ofthetextbook.

Guidestudentstoobservethepicturesfirstandthenreadthequestionsso

thatstudentscancorrectlyunderstandthemeaningoftheq