冀教版 九年级数学上册第二十三章 数据分析2 方差在实际问题中的应用.pptxVIP

第二十三章数据分析

23.3方差

第2课时方差在实际问题中的应用;1．能计算一组数据的方差，并会用方差分析数据的离散程度.

2．学会从实际问题中提取信息，用合适的统计量去分析数据，解决问题.

3．学生通过独立思考，提出解决问题的设想和策略，能够合理的解决问题，提高决策能力.

;学习重点：能准确计算一组数据的方差，会用方差分析数据的

离散程度.

学习难点：在实际问题中进一步理解方差的意义，体会方差的

作用，体会统计的决策作用.;在上节课的学习中，我们学习了方差的定义，并学会了

如何求一组数据的方差，下面谁能说一下方差的定义呢？

;方差是用来衡量一组数据的波动大小的数据(即这组数据偏离平均数的大小).

方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小．;;试验序号;根据上表数据绘制的折线统计图如图所示.;（1）从图形看，哪条线路平均用时少，哪条路线用时的波动大？

（2）用计算器分别计算选择A，B两条路线所用时间的平均数和方差.

;（3）如果某天上班可用时间40min，应选择走哪条路线？

（4）如果某天上班可用时间为50min，应选择走哪条路线？;;（1）你会想到用哪个统计量去做比较？平均数越大越好吗？;（1）你会想到用哪个统计量去做比较？平均数越大越好吗？;（2）平均数相同的情况下，我们还可以通过什么统计量来

比较甲、乙两个品牌手表日走时误差的优劣？;（3）观察两种手表日走时误差的分布范围，你有什么发现？你能通过图示，说明两种手表的方差的大小吗？;（4）若规定日走时误差的绝对值不超过1s为优秀，判断甲、乙的优劣.;;?;1.方差含义与作用.;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。