儿歌的表现形式授课人裴海燕11课件.pptxVIP

儿歌的表现形式授课人：裴海燕

儿歌的表现形式按照不同的标准和角度，儿歌可以分为不同类型1.摇篮曲2.游戏歌3.数数歌4.问答歌5.绕口令6.连锁调7.谜语歌8.颠倒歌9.字头歌10.时序歌；

儿歌的艺术表现形式摇篮曲摇篮曲又称催眠曲、抚儿歌，指哄孩子睡觉时由母亲或其他成人吟唱的儿歌形式。特点：内容通俗浅显，节奏柔和舒缓，语言柔美流畅。对孩子的影响在“声”不在“义”《摇篮曲》睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝!妈妈的双手轻轻摇着你！摇蓝摇你,快快安睡,睡吧睡吧,被里多温暖!

儿歌的艺术表现形式游戏歌：游戏歌是配合幼儿进行游戏活动的儿歌。特点：用歌谣指挥游戏动作，统一节奏快慢;烘托游戏气氛,增加游戏趣味性。《丢手绢》丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。快点快点捉住他。

儿歌的艺术表现形式数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，以帮助儿童认识数的儿歌。特点：体现出数的排列，具有从多方面认识数并由此扩展认识与数有关的事物的功能。《数字歌》一像铅笔细长条，二像小鸭水中游，三像耳朵听声音，四像彩旗随风飘，五像鱼钩把鱼钓，六像哨子嘟嘟嘟，七像镰刀割青草，八像葫芦笑哈哈，九像勺子来吃饭，十像铅笔加鸡蛋。

儿歌的艺术表现形式问答歌问答歌又称对歌、猜谜调，指以设问作答的方式，引导孩子认识事物或一定道理的传统儿歌形式。特点：有问有答，介绍事物，问答的设计一般不超过四组问四组答。

《耳朵》谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵圆又圆？兔子耳朵长，猫的耳朵短，熊的耳朵圆又圆。先连问再连答,一组问引出一组答:

儿歌的艺术表现形式连锁调连锁调又称连珠体、连环体、连句、衔尾式，是一种运用“顶真”的修辞手法,使前一句诗的末尾一词作为后一句诗的开头，且每个层次转换韵脚的传统儿歌形式。特点：修辞特点——顶针手法应用，押韵特点——中途换韵，“随韵粘合”

儿歌的艺术表现形式连锁调：孙悟空打妖怪唐僧骑马咚那个咚，骗过唐僧和八戒。后面跟着个孙悟空,唐僧八戒真糊涂，孙悟空，跑得快，是人是妖分不出。后面跟着个猪八戒。分不出，上了当，猪八戒，鼻子长，多亏孙悟空眼睛亮。后面跟着个沙和尚，眼睛亮，冒金光，沙和尚，挑着箩，高高举起金箍棒。后面来了个老妖婆。金箍棒，有力量，老妖婆，真正坏，妖魔鬼怪消灭光。

儿歌的艺术表现形式绕口令也称急口令或拗口令，指用许多双声、叠韵词语和发音相近的字词来组成具有简单意义和浓郁韵味的传统儿歌形式。特点：拗口押韵例：《醋和布》有个小孩张小路，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布、搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。

儿歌的艺术表现形式颠倒歌颠倒歌也称稀奇歌、滑稽歌、古怪歌、反唱歌，指使用夸张手法，故意颠倒地描述大自然和社会生活中某些事物和现象的情状，达到以表面的荒诞揭示事物本相和实质目的的传统儿歌形式。特点：新奇的构思，大胆的夸张，幽默的风格稀奇稀奇真稀奇稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁的爷爷坐摇椅。

儿歌的艺术表现形式字头歌：是一种比较古老的儿歌形式。这种儿歌是每句最后一字几乎相同，一韵到底，语言亲切而风趣，有很强的韵律感，深受婴幼儿喜爱。如：谁在水里穿裙子？金鱼在水里穿裙子。谁在天上推剪子？小燕在天上推剪子。谁在草丛扯锯子？螳螂在草丛扯锯子。谁在屋角织网子？蜘蛛在屋角织网子。

儿歌的艺术表现形式时序歌时序歌，也称时令歌，指用优美的韵律来引导儿童根据时序的变化去初步认识、了解自然现象的传统儿歌形式。时序表现特点是：春、夏、秋、冬季节顺序；十二个月顺序；二十四节气顺序；属相顺序；《十二月花》正月百花云里开，二月杏花送春来，三月桃花红似火，四月芦花就地开，五月栀子心里黄，六月荷花满池塘，七月菱花铺水面，八月桂花满村香，九月菊花黄似锦，十月芙蓉赛牡丹，十一月无花无人采，十二月梅花斗雪开

儿歌的艺术表现形式谜语歌：指用儿歌的方式编写的谜语。是一种语言游戏也是一种智力游戏。谜面是被猜事物的特