文化自信视域下小学英语课堂教学策略研究.docxVIP

文化自信视域下小学英语课堂教学策略研究

摘 要：文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。小学是教育的初始阶段，是学生学习知识、认识世界的启蒙期，在这一阶段，通过适当的引导让学生感受到中华优秀传统文化的魅力，十分有助于其文化底蕴的加强和文化自信的提升。因此，小学英语教师应大力挖掘周边可利用的文化资源，将中国优秀传统文化引入小学英语课堂，让学生在学习英语知识的同时，感受中华优秀传统文化独一无二的魅力。

关键词：文化自信，小学英语，教学

引言：2016年5月7日，习近平总书记强调“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、