部编人教版三年级下册语文《我不能失信》教学课件.pptVIP

2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料我不能失信21宋庆龄我们一起走进课文，去了解宋庆龄小时候的故事。宋庆龄(1893-1981),海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动家。早年求学美国。她是中华人民共和国的缔造者之一。曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。1.会认本课4个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理解难懂的句子。（重点）3.阅读课文，理解难懂的句子，了解宋庆龄如何对待朋友的，学习她诚实守信的品质。（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。闪耀耀武扬威yào耀眼国庆普天同庆qìng庆祝耀庆期盼左顾右盼pàn盼望道歉抱歉qiàn歉意盼歉叠衣服重门叠户dié折叠叠教jiāo（教书）jiào（教室）读一读下面的句子，看看你有什么发现？“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”.读一读：老师在教（jiào）室教（jiāo）书。..注意加点字的读音！说明含义、原因、理由等。【改天】【扑空】【解释】【失信】【信用】【歉意】【耐心】不急躁﹐不厌烦。没有在目的地找到所要找的对象。本课指宋庆龄担心小珍来了找不到自己以后的某一天(指距离说话时不很远的一天)。试着把词语和意思连起来！抱歉的心意。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。答应别人的事没有做，失去信用。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。再读课文，想一想课文写了什么？本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。宋庆龄是怎样诚实守信的，你从中得到了什么启示？(核心问题)想一想：宋庆龄想不想去伯伯家？她又为什么不去呢？她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“忽然”表明宋庆龄这时才想起与小珍约好叠花篮的事。宋庆龄的话表明了她停下脚步的原因。想一想：爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。反问句。强调了宋庆龄一直想去伯伯家。品析反问句概念：反问修辞就是用疑问的形式表达肯定的观点的一种修辞方法。反问的特征：问中有答。作用：加强语气。把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。答题模式：运用反问的修辞方法，更有力地强调……使表达的思想更强烈。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。想一想：宋庆龄是怎样做的呢？“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”第一个句子好，这两个句子的区别就在于“抽”和“拿”用的不同，“拿”不用费任何力气，而“抽”则是很用力的往出拿，一个“抽”字说明了宋庆龄当时的决心非常大。比较一下，这两个句子那个好，为什么？对比理解句子意思：1.庆龄边说边把手抽回来。2.庆龄边说边把手拿回来。送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”我们理解这句话的时候可采用联系上文的方法，“一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了答应别人的事要守信。这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚实守信。结合上下文理解“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”思考：你从中受到了什么启示？我要像宋庆龄学习，做一个诚实守信的人。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG2020年第ー学期学校教师教学资料20