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宾语补足语讲解

一、定义：宾语补足语通常紧跟在宾语之后，对宾语进行补充说明.

二、句子结构就是：主＋谓+宾+宾补

三宾语补足语得词语形式有：

副词,形容，名词，介词短语,不定式(带tｏ/不带ｔo），分词（现在分词/过去分词)

四、具体说明:

(１）副词作宾语补足语如:Ｉｆounｄｈｉmｉｎｙesterdaｙ、

(2）形容词作宾语补足语如：Wemuｓtkｅｅpoｕｒclassｒｏomcｌｅan、

（3）名词作宾语补足语如:Wecallｔhemmｏoｎcａkes、

(４）介词短语作宾语补足语如:Ｉlｅftmypｅnonｍyｄeｓkathomｅ、

（５)不定式作宾语补足语如：Ｓｈｅofｔenasksmetohelpｈｅr、

Ｉoｆｔeｎsｅehimpｌaｙfooｔbalｌ、

用不定式作宾语补足语得几种说明:

①heｌp后面作宾语补足语得动词不定式可以带ｔo也可以不带ｔo。

如:Iofteｎｈeｌpｍyｍotｈeｒ（ｔo）ｄosomeｈouｓewoｒk、

②在使役动词与感官动词后作宾语补足语，不定式不带to。这些动词有：

一感：fｅeｌ;二听：hear,lｉstenｔo;三让：lｅt,ｈａve,ｍaｋe四观瞧:observｅ,see，wａtch，ｌooｋat

如：Isａwｔheboｙclimｂthewａlｌ（过程)

如:Theboｓsmakestheboyｗｏrkｄayandniｇｈt、

这类动词转为被动语态时,其后不定式符号tｏ要重新加上去(注意havｅ没有被动语态）。

Thoughｈehａdoftｅnmａdehｉsｌittlesｉstercry，toｄayhｅwａsｍａｄeｔoｃrybyhｉｓliｔtｌｅｓister、虽然经常就是她弄哭小妹妹，但今天她却被小妹妹弄哭了

③表示心理状态得动词(ｃｏｎsiｄｅr，thinｋ，beｌｉeve,discover，fｉｎｄ，ｉmaｇiｎe，judｇe,ｓuppose，prove等）后接不定式toｂｅ+形容词或名词”结构作宾语补足语。tｈinｋ，cｏnsider，fｉnd后得tｏbe常可省略。

如：Wecoｎsiderhim（tobｅ）agoodtｅacheｒ、

如:Ｈeｐｒｏvedthｅtｈeorｙ(tobe）vｅｒyimportant、

（６)现在分词作宾语补足语,说明宾语就是动作得发出者，形成逻辑上得主谓关系。如:Iｓａwtheboyｃlimｂingthewall、（片段)

（7)过去分词作宾语补足语,表示宾语就是动作得承受者，构成逻辑上得动宾关系。

如：Iｓawanoｌdmａnknockeddｏwｎbyaｃaｒｊusｔnｏw、

（8）“wｉth+宾语+宾语补足语结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。例如:

1、wiｔh+宾+形Helefｔｔｈｅｒoｏmｗiththeｄooｒｏpeｎ、方式

2、wｉth+宾＋副Ｗiththerａdｉｏon，grandｍａslepｔｄeepｌyinthｅcｈａir、伴随

3、with+宾+过去分词Ｔheｍanwsbｒｏughtinwithｈiｓhａndstieｄbeｈiｎdhisｂack、方式

４、witｈ+宾＋不定式Wiｔｈｔhｉsｂｏｏkｔohｅlpyoｕ,youcanfinｉsｈyoｕｒｗorｋｑｉｃkｌy、条件

5、wiｔh+宾+介词短语Themａnleｆtthｅmｅetingwithabookｉnｈiｓhand、伴随

6、wｉth+宾+现在分词Shefellaslｅepｗitｈｔhｅliｇhtｂurｎinｇ、伴随

宾语补足语练习题

１、Themaｎagerdiｓcussedtheｐｌａntｈattheｙｗoｕldlｉkｅｔｏseethenｅxtyeaｒ、(NMET2００0）

A、carrｙoutＢ、carryingｏutＣ、carrｉedoutD、tocarryout

2、-－－-Ｔｈeｒe’sａhol