2025秋小学美术湘美版（2024）二年级上册第二单元 我们的节日《第4课 邀请函》教学设计.docxVIP

《第4课邀请函》教学设计

教材版本：湘美版（2024）小学美术二年级上册

单元主题：第二单元我们的节日

一、核心素养目标

1.图像识读：通过观察教材中的邀请函范例，识别邀请函的基本构成要素（标题、称呼、活动信息、装饰图案等），理解图像符号在信息传递中的作用。

2.美术表现：运用绘画、剪贴等技法，设计并制作一份主题明确、要素完整、装饰美观的节日邀请函，发展造型表现能力。

3.审美判断：对比不同风格的邀请函设计，感受色彩、图案、排版的美感，能用简单的语言描述自己喜欢的设计特点。

4.创意实践：结合生活中的节日场景（如国庆节、中秋节、班级联欢会等），发挥想象，为邀请函添加独特的装饰元素和个性化祝福语。

5.文化理解：了解邀请函在人际交往中的礼仪功能，体会节日文化与美术设计的联系，培养尊重他人、乐于分享的意识。

二、教学重点与难点

教学重点

掌握邀请函的基本构成要素：标题、称呼、活动时间、地点、内容、落款。

运用绘画、剪贴等技法完成邀请函的设计与制作。

教学难点

如何将节日主题与装饰图案、色彩搭配相结合，使邀请函既美观又具有个性化。

合理安排版面布局，确保信息清晰、重点突出。

三、教学方法

情境教学法：通过播放节日庆祝视频、展示真实邀请函，创设“筹备节日活动”的情境，激发学生的参与兴趣。

观察分析法：引导学生观察教材范例和教师范作，分析邀请函的构成要素和设计特点。

示范讲解法：教师分步示范邀请函的制作过程，重点讲解装饰技法和版面布局技巧。

小组合作法：组织学生分组讨论节日主题和设计思路，互相启发创意。

分层指导法：根据学生的能力差异，提供不同难度的装饰素材（如简笔画模板、彩色贴纸等），确保每位学生都能完成作品。

四、教学过程

（一）导入新课（10分钟）

情境创设，激发兴趣

教师活动：播放国庆节或中秋节的庆祝视频（2分钟），提问：“同学们，视频里的人们在庆祝什么节日？你们喜欢过节吗？如果我们班级要举办一场‘节日联欢会’，怎样邀请其他班级的同学来参加呢？”

学生互动：引导学生自由发言，预设答案可能有“打电话”“发消息”“写纸条”等。

教师小结：“打电话、发消息很方便，但如果能送上一份亲手制作的邀请函，会更有诚意哦！今天我们就来学习设计《邀请函》，为我们的节日活动制作一份特别的邀请。”（板书课题：第4课邀请函）

教材范例观察

教师引导：“请翻开课本第18-19页，看看教材中的小朋友设计了哪些邀请函？它们是为哪些节日准备的？”

教材原文呈现（湘美版2024二年级上册第18页）：

图1：标题为“中秋节联欢会邀请函”，背景是月亮、兔子、桂花图案，正文写有“亲爱的小伙伴：中秋节到啦！我们班定于9月29日下午2点在教室举办‘中秋赏月联欢会’，一起吃月饼、猜灯谜！期待你的到来！二年级（1）班2025年9月20日”。

图2：标题为“生日快乐邀请函”，用彩色气球和蛋糕图案装饰，称呼是“亲爱的小明”，活动信息为“10月15日（周六）下午3点，我家客厅”。

学生活动：观察图片后，小组讨论并回答：“这些邀请函上有哪些内容？它们是用什么方法装饰的？”（预设答案：有标题、时间、地点、图画等；用了画画、贴纸、彩色笔等方法。）

教师总结：“同学们观察得很仔细！邀请函就像一封‘美丽的信’，既要告诉别人活动的信息，还要用漂亮的图案和色彩表达我们的心意。”

（二）新知探究（15分钟）

分析邀请函的构成要素

?教师活动：展示自制的“邀请函要素卡片”（标题、称呼、活动信息、装饰图案、落款），结合教材范例逐一讲解：

o标题：告诉对方这是什么活动（如“国庆节联欢会邀请函”），要醒目、大一些。

o称呼：写给谁（如“亲爱的老师”“可爱的同学们”），要礼貌、亲切。

o活动信息：包括时间（几月几日、星期几、几点）、地点（教室、操场、家里）、做什么（唱歌、游戏、吃月饼）。

o装饰图案：用和节日相关的图画（如国庆节画国旗、灯笼，中秋节画月亮、兔子）。

o落款：谁邀请的、写邀请信的日期（如“二年级（2）班全体同学2025年9月25日”）。

?学生互动：“请大家拿出‘要素记录表’，对照教材第18页的中秋节邀请函，找一找它的标题、称呼、活动信息分别是什么，填写在表格里。”（教师巡视指导，重点关注信息是否完整。）

探讨设计技巧

?教师活动：展示两份不同的邀请函（一份版面杂乱，一份布局清晰），提问：“这两份邀请函，哪一份更容易看清楚信息？为什么？”（引导学生发现版面布局的重要性。）

?总结技巧：

o版面分区：用线条或图案将标题、信息、装饰分开，如标题写在最上面，信息写在中间，装饰图案画在四周。

o色彩搭配：节日主题色（如国庆节用红色、黄色；中秋节用黄色、橙色），文字颜色要和背景颜色对比明显（如黑色字配浅色背景）。

o图案简洁：装饰图案不要太多，突出节日主题即可（如画3-4个小灯笼，比画一堆杂乱的