2026大学生毕业自我鉴定.docxVIP

2026大学生毕业自我鉴定

2026届大学生毕业自我鉴定

时光荏苒，四年的大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知”为底色、以“实践”为笔触的成长旅程，我始终以“勤学笃行、明辨慎思”为准则，在思想政治、学业学术、实践能力、综合素质等方面不断突破。现将四年成长轨迹梳理如下，既是对过往的总结，也是对未来的期许。

一、思想政治：坚定理想信念，厚植家国情怀

作为新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以理论学习涵养初心，以实践行动践行使命。入学以来，我系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》等课程，累计完成“青年大学习”线上专题学习50期，参与党支部“学习贯彻党的二十大精神”专题学习12次，撰写心得体会8篇，其中《新时代青年的责任与担当》获校级征文比赛三等奖。在班级担任宣传委员期间，我组织“红色经典读书会”活动6场，带领同学共读《习近平的七年知青岁月》，覆盖班级人数100%，相关活动被学院公众号报道3次。

我坚信“理论学习的深度决定思想境界的高度”，主动加入学校“青年宣讲团”，走进中小学、社区开展党史宣讲。2023年暑期，作为团队负责人，带领10名队员赴XX县开展“乡村振兴政策宣讲”社会实践活动，走访15个行政村，举办政策宣讲会8场，惠及村民500余人，实践队获校级“优秀社会实践团队”称号，个人获“社会实践先进个人”。此外，我连续三年参与社区志愿服务，累计服务时长168小时，包括疫情防控卡点值守、敬老院关爱老人、留守儿童课业辅导等，用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

在政治素养提升方面，我于2024年12月加入中国共产党成为一名预备党员，通过预备期考察，进一步坚定了“四个自信”，增强了“四个意识”，做到“两个维护”。未来，我将继续以党员标准严格要求自己，将个人理想融入国家发展大局，在平凡岗位上践行初心使命。

二、学业学术：深耕专业沃土，锤炼硬核本领

作为计算机科学与技术专业的学生，我始终以“夯实理论基础、提升专业能力”为核心目标，四年学业成绩始终保持前列，综合素养全面发展。

（一）学业成绩：稳扎稳打，追求卓越

入学以来，我累计完成68门课程学习，平均学分绩点（GPA）3.7/4.0，专业排名12/156（前7.7%），连续三年获校级一等奖学金，2025年获国家奖学金。核心课程成绩尤为突出：《数据结构与算法》（92分）、《操作系统》（91分）、《计算机网络》（93分）、《人工智能导论》（90分），其中《数据库原理》课程设计获“优秀项目”称号，被选为学院案例展示。为提升英语应用能力，我通过大学英语六级（580分），能熟练阅读英文技术文档，曾参与翻译《机器学习实战（第2版）》部分章节（约2万字），由人民邮电出版社出版。

（二）科研探索：勇于创新，攻坚克难

我坚信“科研是知识的源头活水”，从大二起加入学院“智能信息处理实验室”，参与国家级大学生创新创业训练计划项目“基于机器学习的智能垃圾分类系统”（项目编号：202310456012），担任组长。团队针对传统垃圾分类准确率低、识别速度慢的问题，提出融合卷积神经网络（CNN）与注意力机制的图像识别算法，通过10个月的数据采集（累计标注图像5万张）、模型优化（迭代12个版本），最终将识别准确率提升至92.3%，较传统方法提高15%，项目获校级“优秀结项”，并申请发明专利1项（专利号：202310234567.8，公开中）。

在此基础上，我进一步拓展研究方向，参与导师的省级科研项目“边缘计算环境下智能终端的轻量化模型研究”，负责模型压缩模块，提出一种基于知识蒸馏的模型优化方法，使模型体积减少40%，推理速度提升30%，相关研究成果被EI会议论文《LightweightModelDesignforEdgeComputingDevices》录用（2025年国际智能计算技术大会）。此外，我独立撰写的《基于深度学习的图像识别在农业病虫害检测中的应用》获校级本科生学术论坛一等奖。

（三）学科竞赛：以赛促学，突破自我

为检验专业能力，我积极参加各类学科竞赛，累计获奖12项，其中国家级3项、省级5项、校级4项。2024年参加“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛（软件类Python组），以省级一等奖成绩晋级全国总决赛，获全国二等奖；2023年参加ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（青岛站），团队获省级铜奖；2025年参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，带领团队完成项目“面向智慧校园的AI能耗管理系统”，获省级二等奖。这些竞赛不仅锻炼了我的编程能力、算法思维，更培养了团队协作与抗压能力。

三、实践能