原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
30卷4期（2025）灾燥造援30No.4（2025）
普通高中生生涯管理能力现状及影响因素研究
基于2978份问卷的调查分析
王华，魏娟
（兰州城市学院教育学院，甘肃兰州730070）
摘要生涯管理能力是个体获得生涯成功的关键能力尤其在新高考背景下加强对普通高中
生生涯管理能力的培养显得格外重要.研究采用问卷调查法对甘肃省8所普通高中2978名学生生
涯管理能力现状进行调查结果发现院渊1冤生涯管理能力总体及各维度均处于中等偏上平曰渊2冤个
人变量上生涯管理能力在年级尧是否独生子女尧是否宿生尧生源地以及是否担任班干部上存在显
著性差异曰渊3冤家庭变量上生涯管理能力在家庭经济条件尧父母对自己生涯支持程度上存在显著性
差异曰渊4冤学校变量上生涯管理能力在学校是否开设生涯规划课程尧学生学习成绩上存在显著性差
异曰渊5冤实践变量上生涯管理能力在参加实践时间上存在显著性差异.基于上述研究结果应从强
化自我生涯管理意识尧重视学校生涯教育尧差异化生涯支持尧积极参加社会实践等方面着手提高普
通高中生的生涯管理能力.
关键词：普通高中生曰生涯管理能力曰人口学变量曰现状调查
中图分类号G632.3文献标志码粤文章编号员园园愿原怨园圆0渊圆园25冤园4-园51原园7
随着新高考制度的全面推行袁我国高中教育迎于高中生的成长具有重要意义.有研究发现袁生涯
来了前所未有的变革与挑战袁野3+3模式冶或野3+1+2冶[3]
管理能力与生涯成功呈正相关.同时袁生涯管理能
模式的实施袁不仅打破了传统文理分科的界限袁更力的提升有助于减轻学业压力尧降低心理问题的发
赋予了学生在学科选择上的高度自主性和灵活[4]
生率.可见袁生涯管理能力不仅与高中生的未来职
性袁标志着我国高中教育向更加个性化多元化的业选择和发展密切相关袁还与其心理健康和生活质
[1]
方向迈进.这种多样化的选择虽然为学生提供了量密切相关.开展高中生生涯管理能力的研究袁不
更多的发展可能袁但同时也对高中生的自我认知尧生仅是对当前教育改革趋势的积极响应袁更是对学生
涯探索尧人际关系尧生涯决策与实施等生涯管理能力个人成长与未来发展的深切关怀.通过探索普通高
提出了更高要求.生涯管理能力渊CareerManagement中生的生涯管理能力现状及影响因素袁可以为学校
Competency冤是个体为实现不同生涯阶段的目标袁从和教师提供科学尧有效的生涯教育指导袁帮助学生在
而对贯穿于其一生的与生涯目标有关的生活尧学习新高考模式下更好地认识自我尧规划未来袁实现生涯
和行为进行自我管理与调节的能力袁被视为个体获管理从野被动适应冶到野主动管理冶的转变.
得生涯成功的关键能力[2].普通高中生的生涯管理
能力则指高中生为了获得未来好的教育机会或者实1研究方法
现向下一个生涯阶段顺利转变的目标袁从而对在学1.1被试选取
期间与生涯目标有关的学习尧生活等行为进行自我采用方便取样法袁在甘肃省选取了八所普通高
管理与调节的能力.生涯管理能力的培养与发展对中进行问卷调查袁共发放问卷3500份袁回收有效问
收稿日期：圆园25-03原14
基金项目：甘肃省哲学社会科学规划一般项目“基于生涯管理能力的普通高中生涯教育评价指标体系构建”（2022YB094
人力资源管理师持证人
专注于各类文档、文案、文稿的写作、修改、润色和各领域PPT文档的制作，收集有海量各类规范类文件。欢迎咨询！
文档评论（0）