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大学自我鉴定大专范文

大学大专自我鉴定

时光荏苒，三年大专学习生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“立德修身、精技笃行”为准则，在思想政治、学业学习、专业技能、实践经历、综合素质等方面不断探索与成长。现将三年来的收获与感悟总结如下，既是对过往的复盘，也是对未来的展望。

一、思想政治：坚定信念，涵养品格，树立正确价值观

作为一名新时代青年，我深知思想政治素质是立身之本。入学以来，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动加强理论学习，积极参与思想教育活动，努力将个人理想融入国家发展大局。

理论学习方面，我系统学习了《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，认真完成“青年大学习”线上主题团课，累计学习时长超200小时。通过阅读《习近平谈治国理政》《红岩》等著作，我对“四个自信”有了更深刻的理解，深刻认识到青年一代的责任与担当。2022年，我参加学校“青年马克思主义者培养工程”培训班，通过专题讲座、实践调研等形式，进一步坚定了理想信念，被评为“优秀学员”。

实践践行方面，我积极参与志愿服务与社会公益活动。2021年暑期，作为队长带领“乡村振兴调研团”赴XX县开展为期10天的社会实践，走访5个行政村，访谈32户村民，撰写《XX县乡村产业发展现状与对策建议》调研报告，获校级社会实践优秀成果二等奖。在校期间，累计参与社区防疫志愿服务、敬老院慰问、环保宣传等活动20余次，志愿服务时长超150小时，用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

道德修养方面，我恪守社会公德、职业道德与家庭美德，注重日常行为规范。作为班级纪律委员，我带头遵守校规校纪，主动协助辅导员处理班级事务，所在班级连续两年获评“校级优良学风班”。生活中，我尊敬师长、团结同学，主动帮助有困难的同学，2023年被评为“校级优秀学生干部”。

二、学业学习：勤学善思，夯实基础，提升专业素养

作为学生，学习是首要任务。三年来，我始终以严谨的态度对待每一门课程，注重理论与实践结合，努力构建系统的专业知识体系。

课程学习方面，我认真完成专业核心课程学习，包括《XX技术基础》《XX实务》《XX案例分析》等，平均成绩85分，专业排名前15%，连续两年获校级奖学金。针对《XX软件应用》等实践性课程，我利用课余时间反复练习，熟练掌握XX、XX等专业软件操作，课程作业多次被选为“优秀案例”在班级展示。为弥补理论短板，我主动选修《XX行业发展研究》《XX前沿技术》等课程，阅读《XX行业白皮书》《XX技术手册》等专业书籍20余本，撰写读书笔记3万余字，拓宽了知识面。

学习方法方面，我坚持“学思结合、知行合一”。一是注重小组协作，在《XX项目策划》课程中，我与组员通过头脑风暴、分工协作，完成《XX校园活动策划方案》，获课程设计一等奖；二是利用线上资源，通过中国大学MOOC平台学习《XX数据分析》《XX营销基础》等课程，获得结业证书；三是定期总结复盘，每学期末梳理知识框架，针对薄弱环节制定学习计划，如针对《XX法规》课程中的难点，通过绘制思维导图、模拟案例分析等方式加深理解，最终在该课程期末考试中获得92分。

学术探索方面，我关注行业动态，积极参与学术活动。2022年，我参加“XX行业创新论坛”，聆听行业专家讲座，撰写《XX技术对行业发展的影响》论文获校级学术论坛三等奖。此外，我加入学校“XX兴趣小组”，与同学共同研究“XX技术在日常生活中的应用”，完成《XX智能家居系统设计》小课题，培养了科研思维与创新能力。

三、专业技能：精技笃行，强化实践，掌握核心能力

作为大专生，专业技能是立足社会的“敲门砖”。三年来，我始终以“技能过硬、适应需求”为目标，积极参与实训、实习与技能竞赛，不断提升实操能力与职业素养。

核心技能掌握，我系统学习了XX专业的核心技能，并通过考核获得相关证书。例如：①掌握XX设备的操作与维护，考取“XX职业技能等级证书（中级）”；②熟练运用XX软件进行数据处理与设计，考取“计算机二级（MSOffice高级应用）”证书；③具备XX项目策划与执行能力，考取“XX策划师（初级）”证书。此外，我通过自学掌握XX短视频剪辑、XX公众号运营等技能，能独立完成宣传物料制作。

实训实践方面，我高度重视课程实训与集中实习。在《XX综合实训》课程中，我作为组长带领6人团队完成“XX企业模拟运营项目”，负责市场分析与方案制定，通过调研数据制定营销策略，帮助团队模拟盈利达15万元，获实训“优秀团队”称号。2023年3月-6月，我在XX公司（XX行业头部企业）担任XX岗位实习生，参与XX项目的执行与落地：①独立完成XX区域市场