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2025年池州市贵池区教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）

A.孔子

B.杜威

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】D。解析：赫尔巴特提出“教育性教学”原则，认为没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。

2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定国家实行教师资格制度。

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】D。解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。题干所述符合实习作业法的定义。

4.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（）

A.抽象概念

B.关系判断

C.归纳推理

D.演绎推理

【答案】D。解析：演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程。题干中小明根据“哺乳动物都是胎生的”这一一般性前提，推出“虎是胎生的”这一具体结论，属于演绎推理。

5.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）

A.思维的可逆性

B.具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

【答案】D。解析：守恒概念的形成是儿童认知发展到具体运算阶段的标志。

6.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

【答案】B。解析：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

7.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

【答案】B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

8.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.德育

B.教学

C.考试

D.学生管理

【答案】B。解析：教学是学校实现教育目的的基本途径，是学校教育的中心工作。

9.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

【答案】D。解析：学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。语文、数学、外语等课程属于学科课程。

10.当一个人外表充满魅力时，那么他（她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的（）

A.晕轮效应

B.近因效应

C.首因效应

D.投射效应

【答案】A。解析：晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，也称光环效应。题干描述的就是晕轮效应。

11.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是（）

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.恐惧症

【答案】D。解析：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干中学生在公共社交场合的表现符合恐惧症的症状。

12.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

【答案】C。解析：课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

13.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

【答案】B。解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

14.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

【答案】D。解析：个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出