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2022年安徽省中小学教育教学论文评选

依托学术讲座提升英语教师专业素养

摘要：本文简述了听学术讲座对于教师的意义，并阐述教师如何借助学术讲座提高自身专业素养。笔者结合自身的教育教学经历及研究，探索出将学术讲座与教师专业素养提升有机结合的路径，旨在促进英语教师专业发展，助力教学质量提升，实现高效育人。

关键词：学术讲座，教师专业素养

引言：教学研究和教师培训是推动教师转变观念、引导教师实现课程理念、落实课程目标的重要保障。随着社会发展，教师的学习意识和共享意识愈发强烈，听学术讲座的机会日益增多。学术讲座也发展出了线下讲座、“云端”讲座等多种形式，已经成为教师获取专业知识的重要延伸和补充

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