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新时代初中生社会责任感教育融入道德与法治课程路径探析

摘要：社会责任感是道德情感，是人们美好品德的基础；初中生社会责任感教育是新时代的需要，实现中华民族伟大复兴的基本保障。本文从个人因素、家庭教育因素、学校教育制度因素、社会因素四个方面，分析当代初中生社会责任感缺乏的现状和原因；道德与法治课教师应如何结合教材目标把初中生社会责任感教育融入道德与法治课程教学中，提出对策及建议。

关键词：初中生，社会责任感，道德与法治，路径探析

一、新时代初中生社会责任感与使命

社会责任感是个人对社会、国家、集体、家庭和对他人包括自己的应该担负的责任及履行义务而产生的情感体验[1]。初中学生是祖国的未来，民族的希