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新闻时评与《拿来主义》
——从新闻时评的角度解构杂文
摘要:鲁迅的作品尤其是杂文向来被认为晦涩难懂,如何让学生饶有兴致地走近鲁迅、学习鲁迅的写作思维?在执教《拿来主义》时,笔者另辟蹊径,开发了三个教学切入点:一是从大概念“新闻时评”的角度出发补足新闻事实,二是还原新闻现场把握鲁迅的独家评论逻辑,三是体味鲁迅杂文中随意且文学性的语言表达。这也是教学设计上的三个亮点,更是一次新的尝试。这个过程不仅引导学生多角度多思维思考问题,也启发教师要多视角挖掘作品,真正落实语文学科素养。
关键词:新闻时评,拿来主义,杂文,思维
尽管鲁迅的作品在高中教材中所剩无几,人教版高中教材中
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