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信息技术2.0背景下初中英语阅读课教学策略的探究

摘要：信息技术2.0主要基于现代化教学技术的发展背景，对目前的中小学的教

学与教育管理工作提出了数字化发展、信息化发展、网络化发展等相关要求。初中英语阅读中的教学工作，在信息技术2.0的背景下，可充分利用互联网资源打造多元化的课堂教学环境，同时在人工智能技术与其他信息技术的支持下，使英语阅读课堂的教学工作更加高效化、人性化与智能化，以此满足当下多样的教学发展需求。本文从信息技术2.0的教学发展背景出发，对目前初中英语阅读课的教学策略展开不同角度探究，旨在通过相关研究成果促进学生英语读写能力的提高。

关键词：初中英语；信息技术2