原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
初中数学社团课《点亮向日葵》教学设计
课题
社团课24《点亮向日葵》
学科
数学
教学目标
1.帮助学生理解数学中的基本概念和原理，促进其对数学问题的探究兴趣。
2.提高学生逻辑思维和解决问题的能力，通过各种有趣的数学题锻炼其分析与推理能力。
3.通过动手解决实际问题，培养学生的动手能力和合作精神。
4.养学生在团队合作中的积极沟通及参与意识，并在探索数学的过程中培养其责任感。
教学重点
通过设置与生活相关的数学问题，如“向日葵同学买自行车”的故事，吸引学生兴趣，提高学生对数学答题的兴趣。
教学难点
题目难度不一，如果均衡小组之间的答题情况。
教学过程
教师活动
学生活动
一、
课前准备
介
文档评论（0）