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新课标下小学心理健康教育对幼小衔接的实践与反思.docxVIP

新课标下小学心理健康教育对幼小衔接的实践与反思.docx

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    新课标下心理健康教育

    在小学实施幼小衔接的实践与反思

    摘要：通过学习和解读教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，可以明确了解到新课标进一步优化了课程设置，注重幼小衔接，虽然其中没有单独列出心理健康教育相关的课程名称。但涉及到的其他学科都强调了要注重低学段幼小衔接的部分，这对心理健康学科如何在新课标的背景下设置教学目标，调整课程设计具有重要指示作用。文章针对如何有效的、科学的对小学低学段进行幼小衔接，对教学目标设定以及课程设计的调整进行实践并在实践的过程中产生的教学有关反思。

    关键词：新课标，幼小衔接，心理健康教育，实践，反思

    近些年幼小

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