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个人自我鉴定大学生

大学生个人自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知”为底色、以“实践”为笔触的成长历程，我始终以“勤学笃行、知行合一”为准则，在思想政治、学业成绩、专业实践、综合素质等方面不断突破自我。现将四年成长轨迹梳理如下，既是对过往的总结，亦是对未来的展望。

一、思想政治：坚定理想信念，厚植家国情怀

作为一名新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。

理论学习方面，系统完成《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等必修课程，平均成绩91分，连续两年获评“思想政治学习标兵”。积极参与“青年大学习”，累计完成48期学习，完成率100%，并在学院“四史”学习教育知识竞赛中获二等奖。主动加入学校“习近平新时代中国特色社会主义思想研习社”，担任社团理论宣讲部干事，组织“红色经典读书会”12场，覆盖师生300余人次，所在社团获评校级“优秀学生社团”。

实践锤炼方面，将理论学习与社会服务深度融合。2021-2022学年，参与学院“党员1+N帮扶计划”，结对帮扶3名学业困难同学，通过制定个性化学习计划、每周答疑等方式，帮助其平均成绩提升20分，其中2人通过英语四级考试。2022年暑假，作为队长带领“乡村振兴调研团”赴XX县开展实践，走访5个行政村，访谈村干部、村民、返乡青年等120余人次，形成《XX县农村电商发展现状与路径建议》调研报告，获校级“优秀社会实践团队”称号，个人获“社会实践先进个人”。疫情期间，主动报名社区志愿服务，承担核酸检测信息录入、物资配送等工作，累计服务时长156小时，获社区“抗疫优秀志愿者”证书。

价值追求方面，始终以党员标准严格要求自己，2022年12月光荣加入中国共产党。入党后，更注重发挥先锋模范作用，在班级“学风建设月”活动中牵头成立“党员学习攻坚小组”，带领班级通过率从75%提升至95%，班级获评校级“优良学风班”。

二、学业成绩：深耕专业知识，追求卓越学术

学业是大学生立身之本，四年来我始终以“严谨、求实、创新”的态度对待每一门课程，努力实现从“学会”到“学懂”再到“学透”的跨越。

课程学习方面，累计完成课程68门，平均学分绩点（GPA）3.85/4.0，专业排名始终保持在前2%（2/120），连续三年获校级一等奖学金，2022年获国家奖学金（全校专业排名前1%）。核心课程成绩突出：《数据结构与算法》98分、《操作系统》96分、《人工智能导论》95分、《机器学习》94分，多门课程被选为“示范课程”供低年级同学参考。英语能力持续提升，四级620分，六级580分，获全国大学生英语竞赛二等奖，能熟练阅读英文专业文献并撰写学术论文。

学术探索方面，注重理论与实践结合，积极参与学科竞赛与科研项目。2021年组队参加“全国大学生数学建模竞赛”，作为队长带领团队完成《城市交通流量优化模型》论文，获省级一等奖（全校仅3队获省级一等奖以上奖项）。2022年加入学院“智能信息处理实验室”，参与导师主持的省级科研项目“基于深度学习的文本情感分析系统”，负责数据预处理模块，使用Python对10万+条电商评论数据清洗、标注，构建情感词典，模型准确率较传统方法提升12%，相关成果已投稿至《计算机工程》期刊（在审）。2023年作为负责人申报“大学生创新创业训练计划”国家级项目“基于知识图谱的智能问答系统设计”，目前已完成需求分析、模型搭建，计划年内申请软件著作权。

自主学习方面，充分利用学校资源拓展知识边界。选修《数据科学导论》《区块链技术原理》等跨学科课程，完成Coursera平台《深度学习专项课程》（吴恩达主讲）并获得证书，阅读《统计学习方法》《Python机器学习》等专业书籍20余本，撰写读书笔记5万余字。

三、专业实践：强化技能应用，锤炼实践能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”四年来，我始终将专业实践作为提升能力的关键环节，通过实习、项目、实验等多种形式，将理论知识转化为解决实际问题的能力。

实习经历方面，2023年7-8月在XX科技有限公司（国内领先的AI算法企业）担任算法岗实习生，参与“智能推荐系统优化项目”。主要负责用户行为数据挖掘与特征工程，使用SQL、Pandas对500万+用户行为数据进行分析，提取12类有效特征；通过LightGBM模型进行用户点击率预测，模型AUC达0.82，较原模型提升8%，支撑了公司核心业务CTR提升15%，获实习单位“优秀实习生”评价（部门仅2人获评）。实习期间独立完成《电商用户行为分析报告》，提出“基于时间序列的用户兴趣衰减模型”建议，被团队采纳并应用于后续迭代。

项目实践方