初二【英语(人教版)】Unit 3 I’m more outgoing than my sister.(Period 3)教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级初二学期秋季

课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.(Period3)

书名：Goforit!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：在本节课结束时，你将能够

1.在听力中获取并记录不同人对于好朋友的观点；

2.对好朋友所需具备的品质的发表自己的观点。

教学重点：学生需要通过听说练习掌握教材所呈现的谈论朋友的相关语块，如：hascoolclothes,

istalentedinmusic…,同时套用课本所学的语句或固定表达方式表述自己的交友观点，如：for

me,agoodfriend…

教学难点：学生需要先自己清楚对于朋友的概念，并用英语顺利、正确地表达出来，是有困难的。

教师需要用语言穿针引线地引导，提供给学生更多的语言支撑，从而让学生可以较轻松地发表观点。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

1展示目标教师用中英文向学生展示本节课的学习目标。

2热身活动通过展示与书上1a相关的图片，讲解新单词并扫清听力障碍

通过完成1a,1b的练习，教师带领引导学生对于好朋友的特点发

4表达观点

表观点

10听力练习学生需要完成1c,1d听力练习，并根据表格提示，转述听力内容

3总结与作业学生根据老师提示总结本节课的学习内容并完成课堂测试