第四单元 第04课时 多位数乘一位数（连续进位）的笔算 (学习任务单）.docxVIP

第四单元第4课时多位数乘一位数（连续进位）的笔算学习任务单

课程基本信息:

学科·版本

数学·人教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

四多位数乘一位数

课题

第4课时多位数乘一位数（连续进位）的笔算

1.竖式计算（激活旧知）：

27×3=______

142×4=______

总结方法：

。

任务一：分析题意，口算多位数乘一位数（连续进位）

例3：“一箱矿泉水24瓶，买9箱，一共多少瓶？”

提问：从题中你知道了哪些数学信息？（完成下表）

已知条件

所提问题

2.思路：求一共是多少瓶，就是求（）个()是多少，用()计算。

列式：______×______=______

3.提问：这个算式可以怎样计算？（可以先估一估积的范围）

4.口算引导：

任务二：竖式计算多位数乘一位数（连续进位）。

例3：“一箱矿泉水24瓶，买9箱，一共多少瓶？”

口算过程还可以用竖式表示：

1.分步竖式演示：（24×9）：

2

4

×

9

←()×()（个位:写（）进（）

←（）×（）+（）（十位）

2.关键问题：

“个位4×9=36，积的个位为什么写6？”（满十向十位进1）

“十位2×9=18，后面的的数应该怎样写？

3.简化竖式：

2

4

×

9

4.迁移计算：326×8=______

3

2

6

×

8

8

←个位：6×8=____

0

←十位：2×8+（）=____→写____进____（标进位）

6

←百位：3×8+____=____

2

课堂练习：

1.基础练习（竖式计算）

39×2=______

（提示：十位9×2=18，需进位）

41×8=______

（提示：十位4×8=32，写______进______）

2.提升练习（三位数连续进位）

193×2=______

（提示：百位1×2+进位=______）

318×3=______

（提示：十位1×3=3，需加进位吗？）

3.应用练习（解决问题）

（1）芒果12元/千克，买4千克需多少钱？

列式：______×______=______（元）

竖式计算：

（2）快递员每天投递121件，6天共投递多少件？

列式：________________________