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英语学科智能教育助手的设计
作者： 李奇
单位：郎溪县益华双语学校
摘要:目前,随着英文新课程的改革英语教学方式也已经出现了全新的变化。而随
着人工智能技术的进一步发展,人工智能技术在教育界中的广泛应用为传统英语课堂的改造提供了更有效的改革方式,也为实现英语课堂的自动化、协同性教学提供了更有效的保障。随着英语中智能声音合成和智能语言评测等新技术的迅速发展,使人工智能教育在一定的范围内已经可以实现或者超越了人工智能教育的水平。不过,由于受到了社会环境因素的局限以及传统评价模式的冲击,能够聚焦于英语课堂的教育产品仍然面临着智能水平不高、协同度较低等困难,因此英语课堂的智能发展相比于世界其他领域来
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