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不同学科作业量对初中生学习成就感的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨不同学科作业量对初中生学习成就感的影响，通过实证研究，分析作业量与学习成就感之间的关系，为我国初中教育改革提供参考依据。

关键词：初中生；学科作业量；学习成就感；影响研究

一、引言与背景

（一）研究背景及意义

1.当前教育环境下初中生作业量的现状

在我国，初中阶段教育承载着培养学生综合素质、为高中阶段学习打下坚实基础的重要任务。然而，在现实中，许多初中生面临着沉重的学业负担，尤其是作业量的问题。过多的作业不仅使学生们疲惫不堪，还可能影响到他们的身心健康。因此，研究初中生作业量的现状，有助于我们更好地了解这一现象。

2.学习成