2025年教科版四年级科学上册实验探究卷：力学现象探索与应用.docxVIP

2025年教科版四年级科学上册实验探究卷：力学现象探索与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下物体中，最容易发生形变的是（）。

A.木块

B.橡皮筋

C.铁棒

2.用同样大小的力推一个静止的皮球和一个静止的足球，皮球更容易被推动，这是因为（）。

A.皮球的质量更大

B.足球的质量更大

C.皮球的摩擦力更小

3.下列工具中，利用了杠杆原理的是（）。

A.天平

B.水桶

C.钥匙

4.下列现象中，不属于力的作用效果的是（）。

A.桌子被推倒了

B.弹簧被拉长了

C.水沸腾了

5.使用弹簧测力计时，以下操作中错误的是（）。

A.拉伸弹簧时要沿着弹簧的轴线方向

B.指针指向的刻度值就是所测量的力的大小

C.可以用弹簧测力计测量液体的质量

6.下列物体中，使用滑轮能够最省力的是（）。

A.等臂杠杆

B.动滑轮

C.定滑轮

7.以下现象中，能够说明力可以改变物体运动状态的是（）。

A.汽车在平直的公路上匀速行驶

B.篮球在空中减速下落

C.滑雪运动员在雪地上滑行

8.两个物体相互接触并发生挤压时，才会产生的力是（）。

A.重力

B.摩擦力

C.弹力

9.下列说法中正确的是（）。

A.力越大，物体的摩擦力越大

B.摩擦力总是阻碍物体的运动

C.滑动摩擦力总是小于滚动摩擦力

10.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，控制变量法没有运用到的是（）。

A.控制物体接触面的粗糙程度相同

B.控制物体运动的速度相同

C.控制物体的质量相同

二、填空题（每空1分，共20分）

1.力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。

2.拔河比赛时，双方都要用力拉绳子，这说明力的作用是______的。

3.杠杆是一种简单机械，它由______、______和______三个部分组成。

4.滑轮是一种能够改变______的简单机械，它有______和______两种。

5.弹簧测力计是测量______的仪器，它的原理是______。

6.摩擦力的大小与______和______有关。

7.在生活中，我们常常利用______来减小摩擦力，例如在轴承中加润滑油。

8.重力是一种______力，它总是竖直向______的。

9.用一个弹簧测力计分别测量一个苹果和一辆汽车，测力计的示数______（填“大于”“小于”或“等于”）。

10.生活中常见的简单机械还有______、______等。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.力只能使静止的物体运动，不能使运动的物体静止。（）

2.力的单位是千克。（）

3.使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向。（）

4.摩擦力总是有害的，我们应该尽量减小摩擦力。（）

5.力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。（）

6.杠杆一定是一个能绕着固定点转动的硬棒。（）

7.弹簧测力计可以测量任何大小的力。（）

8.滚动摩擦力总是小于滑动摩擦力。（）

9.重力的方向总是垂直向下的。（）

10.在水平面上滚动的球最终会停下来，是因为球不受力的作用。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述杠杆平衡的条件。

2.解释一下什么是惯性。

3.举例说明生活中哪些地方应用了简单机械。

五、实验探究题（共25分）

1.小明同学想探究“摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”。他准备了以下实验器材：一个木块、一个弹簧测力计、三块表面粗糙程度不同的木板（A表面最光滑，B表面一般，C表面最粗糙）。

（1）请写出实验步骤。（4分）

（2）实验中需要记录哪些数据？（3分）

（3）根据实验结果，你能得出什么结论？（4分）

（4）这个实验在设计上还有哪些可以改进的地方？（4分）

2.小红同学想探究“使用滑轮组提起同一重物时，滑轮组越省力吗？”。她设计了如下实验：用同一个滑轮组，分别提起两个质量不同的重物（重物甲比重物乙重），记录所用拉力的大小。

（1）这个实验的目的是什么？（3分）

（2）小红同学设计的这个实验方案是否合理？为什么？（4分）

（3）如果实验方案不合理，请提出改进意见。（4分）

试卷答