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韵味水墨趣味教学的探究
摘 要：为激发小学生对中国传统绘画的热爱，教师应充分联系学生的年龄特征，逐步培养学生对中国画的学习兴趣。通过丰富充实的教育活动，增强学生的想象力和表现力。鉴于此，本文将分别从衔接本土资源、水墨游戏激趣、简笔式国画、听故事学国画、多媒体的融入、快乐写生六方面切入，旨在为中国画教学赋予更多趣味性元素，切实有效地助力学生审美体验的增强和创作能力的增长，以期望能够为相关教师提供参考。
关键词：小学美术,中国画,趣味教学
引 言：中国画是中华民族传统文化的组成部分，其博大精深和源远流长的特征使得其即便在世界范围内依然能够绽放光芒，伴随新课程改革进程的日渐推
进，充分发挥学校在传
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