2025人教版数学二年级上册2.1《乘法的初步认识》核心素养教学设计.doc

《乘法的初步认识》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第二单元

课题

《乘法的初步认识》

课时

一课时

课标要求

依据义务教育数学课程标准，本节课要求结合“小飞机、小火车、过山车”等具体情境，经历乘法产生的过程，理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。认识乘法算式各部分名称，能正确读写乘法算式，会把相同加数的加法算式改写成乘法算式，发展数感和符号意识。运用乘法意义解决“摆一摆、填一填”实际问题，感受乘法与生活的联系，激发学习乘法的兴趣，培养应用意识。

教材分析

教材以“游乐园”为主题情境，通过“小飞机里共有多少人”“小火车里共有多少人”“过山车里共有多少人”