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小学科学教学中学生观察能力与实验操作能力的培养研究论文
摘要：本文以小学科学教学为背景，探讨学生观察能力与实验操作能力的培养策略。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为提高我国小学科学教学质量提供参考。
关键词：小学科学教学；观察能力；实验操作能力；培养策略
一、引言
（一）1.当前小学科学教学现状
在我国，小学科学教学是培养学生科学素养的重要途径。然而，在现实教学中，许多教师过于注重知识的传授，忽视了学生观察能力与实验操作能力的培养。这导致学生在学习过程中，缺乏实际操作和动手能力，难以真正理解和掌握科学知识。
2.学生观察能力与实验操作能力的重要性
观察能力是科
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