2026年全国各地语文中考一轮复习：字音（原卷版）.pdf

2026年全国各地语文中考一轮复习：字音

一、复习总览

（一）复习目标

1.熟练掌握《汉语拼音方案》，能准确认读声母、韵母、声调和整体

认读音节。

2.重点掌握3500个常用汉字的字音，特别是教材中要求“会读会

写”的字词。

3.能辨析多音字、形近字、形声字的读音，纠正习惯性误读。

4.关注并适应新教材中字音的调整与变化。

（二）考查形式(中考真题举例)

题型1：注音正误辨析（选择题）

•题目：下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

◦A.惩戒（chéng）哺乳（pǔ）狭隘（ài）拈轻怕重（niān）

．．．．

◦B.怂恿（sǒng）热忱（chén）干涸（hé）哄堂大笑（hōng）

．．．．

◦C.恍惚（huǎng）抽噎（yē）蜷伏（quán）参差不齐（cān）

．．．．

◦D.称职（chèng）虐待（nüè）嗔怪（chēn）杞人忧天（qǐ）

．．．．

•答：B

•解析：A项中“哺乳”的“哺”应读“bǔ”；C项中“参差不齐”的“参”应读“cēn”；D项中“称

”的“称”应读“chèn”。此题型主要考查对多音字（如“参”、“称”）、易错字（如“哺”）读

音的准确把握。

题型2：读音异同辨析（选择题）

•题目：下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）

◦A.着落/着急附和/和颜悦色

．．．．

◦B.倔强/强大记载/风雪载途

．．．．

◦C.省悟/反省纤维/纤尘不染

．．．．

◦D.禁锢/干涸笨拙/相形见绌

．．．．

•答：C

•解析：A项“着落(zhuó)/着急(zháo)”，“附和(hè)/和颜悦色(hé)”；B项“倔强(jiàng)/强

大(qiáng)”，“记载(zǎi)/风雪载途(zài)”；C项“省悟(xǐng)/反省(xǐng)”，“纤维(xiān)/纤

尘不染(xiān)”；D项“禁锢(gù)/干涸(hé)”，“笨拙(zhuō)/相形见绌(chù)”。此题型主要考

查对多音字在不同语境下读音的辨析能力。

题型3：根据拼音写汉字或给汉字注音（填空题）

•题目：阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土

里的树根、石块，磕绊（）着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨

．

不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所

给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗（）费时间，去无

．

尽地感kǎi（）生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不

毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷（）着头，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不

．

企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

•答：磕绊（bàn）耗（hào）费感kǎi（慨）闷（mèn）着头

•解析：此题型将字音考查与字形考查相结合，要求考生根据语境准确认读和书写。“绊”易

误读为“pàn”；“耗”易误读为“háo”；“慨”易写错偏旁；“闷”是多音字，此处读“mèn”，意

为“密闭，