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(新)师德师风风险识别和自我防控表(2篇)

以下从教育教学、师生关系、廉洁自律、社会活动等维度出发，为你生成两份新师德师风风险识别和自我防控表：

新师德师风风险识别和自我防控表（一）

风险领域

具体风险点

风险识别

可能后果

自我防控措施

防控周期

责任人

教育教学

教学态度不端正

观察自身是否存在备课不认真，如教案内容简略、缺乏系统性，对教学内容研究不深入；课堂上是否经常迟到、早退、无故缺勤，或者在课堂上做与教学无关的事情，如玩手机、聊天等

影响教学质量，导致学生学习效果不佳，降低学生对教师的信任和尊重，损害教师在学生和家长心目中的形象

制定详细的备课计划，提前规划好每节课的教学内容、教学方