3.12 鱼教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

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12.鱼

一、教学目标

1.科学观念：知道鱼的身体结构分为头、躯干和尾三部分；理解鱼具有用鳃呼吸、靠鳍协调运动、体表有鳞片、终生生活在水中等共同特征。

2.科学思维：通过观察金鱼、草鱼、鲫鱼等多种鱼，学会描述鱼的身体结构特点，培养细致观察和准确描述的能力；基于对不同鱼类的观察，归纳总结鱼的共同特征，提升归纳概括思维能力。

3.探究实践：经历观察金鱼身体结构的活动过程，掌握观察动物的基本方法，学会使用简单工具（如放大镜）辅助观察；小组合作探究草鱼、鲫鱼与金鱼身体结构的异同，提高团队协作能力和自主探究能力，学会记录和整理观察数据。

4.态度责任：对探究鱼类的奥秘产生浓厚兴趣，主动参与课堂讨论和实验

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