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初中物理教学中的科学态度与社会责任意识培养实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理教学中如何有效培养学生的科学态度与社会责任意识。通过分析当前教育现状，结合具体教学实践，提出了一系列切实可行的教学策略和方法。研究表明，将科学态度与社会责任意识融入物理教学，不仅能提升学生的学科素养，还能促进其全面发展。

**关键词**：初中物理教学；科学态度；社会责任意识；教学策略

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一、引言

在当前教育改革的背景下，初中物理教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的科学态度与社会责任意识。这两者不仅是学生综合素质的重要组成部分，也是未来社会对人才的基本要求。本文将从两个方面探讨这一问题。

（一）