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2024版北师大版八年级生物学上册
第十六章生物的遗传和变异
第一节遗传和变异现象
学习目标
01通过比较不同生物个体间的性状,正确表述性状、相对性状、遗传、变异的概念。
02观察或辨别相关的遗传和变异现象,说明遗传和变异现象在生物界中普遍存在,能够解释生物界中常见的遗传和变异现象,认识生物界的多样性。
思考:你是怎么区分两个人的?
性状
每一种性状都有多种表现
性状:
生物体的形态特征生理特性和行为特征
在遗传学都称为生物的性状。
1、身高2、血型
3、性别4、衣服颜色
5、眼睑6、皮肤颜色
活动:个体间性状的比较
目的要求:1.辨别本活动列举的8种性状。
2.检查自己的性状表现,并和同学进行比较。
3.统计全班8种性状完全相同的同学人数,举例说出个体间性状的差异。
材料器具:镜子,纸,笔,等等。
方法步骤:1.对照教材表中的8种性状,进行自我检查,并
分别记录在表中。
卷舌
不能卷舌
能卷舌
“一”字形“V”字形
前额发际
有耳垂无耳垂
耳垂
单眼皮双眼皮
眼睑
茶色或其他
虹膜表面色素较多
黑色或蓝色
虹膜表面色素较少
眼色
酒窝
没有酒窝
有酒窝
中指生有毛中指不生毛
中指
习惯用左手习惯用右手
惯用手
性状
结果
活动:个体间性状的比较
2.自我检查完毕,老师指导全班同学起立,请班长或某位同学逐项报告自己检查的结果。
3.当报告者逐项报告检查结果时,每报告一项,请和报告者本项性状不同的同学坐下。(注意:坐下的同学不
能在站起来!)
4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少。
卷舌
能卷舌
不能卷舌
前额发际
“V”字形
“一”字形
耳垂
有耳垂
无耳垂
眼睑
双眼皮
单眼皮
眼色
茶色或其他
黑色或蓝色
酒窝
有
无
中指
有毛
无毛
惯用手
右手
左手
讨论:
1.在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起起立,说明了什么?
2.如果活动最后有人和报告者一起站立,还可以比较哪些性状?
3.根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。
你是这个世界上独一无二的!
性状
结果
卷舌
能卷舌
不能卷舌
前额发际
“V”字形
“一”字形
耳垂
有耳垂
无耳垂
眼睑
双眼皮
单眼皮
眼色
茶色或其他
黑色或蓝色
酒窝
有
无
中指
有毛
无毛
惯用手
右手
左手
相对性状:
同一种生物一种性状的不同
表现类型,称为相对性状。
如:人的眼色有蓝色、茶色和黑色
人的双眼皮和单眼皮
土豆表皮的黄色和紫色
狗的直毛和卷毛
自然界中的相对性状
猫眼色的黄色、蓝色、绿色和褐色
牡丹的红色、黄色、白色和绿色
豌豆的圆粒和皱粒
●判断一下列描述中,属于相对性状的是
猫的白毛和狗的黑毛X不是同种生物
人的卷发和金发X不是同一性状
小明的A型血和小丽的A型血X没有体现出不同表现类型
豌豆花的紫色和白色
判断依据:①同种生物②同一性状③不同表现类型
遗传和变异现象在生物界中普遍存在
找一找:找出每组图片的相同点和不同点?想一想,
为什么?
同一果穗上的玉米种子
颜色不同
狗妈妈和它的孩子
遗传子女与父母之间的性状存在相似性◎不是遗传
表明性状从亲代传递给子代的现象
变异亲子之间以及子代个体之间性状表现存在
差异的现象。
子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现
并不完全相同
生物普遍有遗传和变异的现象。
子代个体之间性状表现相似的现象
思考:1.“钩鼻子”和“断腿”有什么不同?
2.哪幅漫画中的性状传递是遗传现象?
漫画简介
●场景
新生儿的出生
●人物
新生儿
父亲
母亲
助产士
性状传递的本质是遗传物质的传递
●活动—欣赏和评价漫画
种瓜得瓜,种豆得豆
龙生龙,凤生凤
一树结果,酸甜各异
一母生九子,连母十个相
●判断一下列谚语描述的现象,属于遗传现象和变异现象的分别是
遗传和变异现象在生物界普遍存在
遗传
遗传变异变异
意义是什么?
如果没有……,那么可能……
遗传保证了亲子代间遗传物质和性状的稳定变异可能导致新物种的产生
遗传和变异现象在生物界普遍存在
意义是什么?
一点
思路
每一种性状都有多种表现
●性状:生物体的形态特征、生理特性和行为特征
●相对性状:同一种生物一种性状的不同表现类型遗传和变异现象在
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