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新人教版七年级上数学第一章有理数11-14测试题

一、考查范围与目标

本次测试主要考查同学们对有理数前四节核心知识点的掌握情况，包括：

*理解正数、负数的意义，能正确判断一个数是正数还是负数，并会用正负数表示具有相反意义的量。

*理解有理数的概念，能对有理数进行正确的分类（按定义和按性质符号）。

*掌握数轴的三要素，能正确画出数轴，并利用数轴比较有理数的大小，理解数轴上的点与有理数的对应关系。

*理解相反数的几何意义和代数意义，能求出一个数的相反数。

*理解绝对值的几何意义（数轴上表示数a的点与原点的距离）和代数意义，能求出一个数的绝对值，并能利用绝对值比较两个负数的大小。

二、测试卷

（一）精心选一选(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.在下列各数中，是负数的是（）

A.-(-3)B.|-3|C.(-3)^2D.-3^2

2.下列说法中，正确的是（）

A.有理数就是正数和负数的统称

B.零不是自然数，但是正数

C.一个有理数不是整数就是分数

D.正分数、零、负分数统称为分数

3.如图所示的数轴上，点M表示的数可能是（）

（此处应有一数轴图示，原点为O，单位长度一致，点M在原点左侧，距离原点约两个多单位长度）

A.2.5B.-2.5C.1.5D.-1.5

4.-5的相反数是（）

A.5B.-5C.1/5D.-1/5

5.下列各数中，绝对值最大的是（）

A.-3B.0C.1D.2

6.若|a|=a，则a一定是（）

A.正数B.负数C.非正数D.非负数

7.在数轴上，与表示数-1的点的距离是2的点表示的数是（）

A.1B.3C.±2D.1或-3

8.下列各组数中，互为相反数的一组是（）

A.-(+3)与+(-3)B.-|-3|与-(-3)

C.+(+3)与-(-3)D.-|+3|与+(-3)

（二）细心填一填(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

9.如果向东走5米记作+5米，那么向西走8米记作________米。

10.请写出一个负分数：________。

11.数轴上表示数-3的点到原点的距离是________。

12.-（-4）的相反数是________。

13.比较大小：-2________-3(填“＞”、“＜”或“＝”)。

14.绝对值等于5的数是________。

15.若x是最大的负整数，则x的绝对值是________。

16.观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…，将这列数排成如图所示的形式：

第1行：-1

第2行：2-3

第3行：4-56

第4行：-78-910

…

按照上述规律排下去，那么第5行从左边数第3个数是________。

（三）用心做一做(本大题共4小题，共52分)

17.(本题满分8分)

把下列各数分别填入相应的集合里：

-4，0，22/7，-3.14，2023，-(+5)，+1.88

(1)正数集合：{…}

(2)负数集合：{…}

(3)整数集合：{…}

(4)分数集合：{…}

18.(本题满分12分)

(1)在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”连接起来。

-4，1.5，0，-2.5，3，-1

(2)求出（1）中各数的相反数和绝对值。

19.(本题满分16分)

(1)已知|a|=3，|b|=5，且a＜b，求a+b的值。

(2)若|x-2|+|y+3|=0，求x-y的值。

(3)点A在数轴上表示的数是-2，点B在数轴上，且线段AB的长为3，求点B表示的数。

20.(本题满分16分)

某粮食仓库管理员统计了本周内粮食进出库的情况如下（运进为正，运出为负，单位：吨）：

+26，-32，-15，+34，-38，-20，+18

(1)本周内，粮食库存是增加了还是减少了？增加或减少了多少吨？

(2)若进出库的装卸费都是每吨5元，那么本周共需支付多少装卸费？

(3)管理员结算时发现仓库里还存有200吨粮食，那么一周前仓库里存有多少吨粮食？

三、参考答案与评分建议(供教师参考)

（一）选择题(每小题3分，共24分)

1.D2.C3.B4.A5.A6.D7.D8.B

（二）填空题(每小题3分，共24分)

9.-810.答案不唯一，如：-1/2，-0.3等11.312.-4

13.＞14.±515.116.13

（三）