北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体（一）》教案设计.pdfVIP

北师大版小学数学五年级下册第二单元

《长方体（一）》教案设计

一、单元整体分析

单元定位：

本单元是学生在第一学段直观认识长方体和正方体，并学习了长方形、正方形

等平面图形及其周长面积计算的基础上，首次系统学习立体几何知识。教材通

过“长方体的认识”“展开与折叠”“长方体的表面积”“露在外面的面”四

个循序渐进的探究活动，引导学生深入理解长方体和正方体的特征，发展空间

观念，为后续学习体积计算奠定坚实基础

。

核心概念：

•长方体和正方体的特征：认识面、棱、顶点，掌握长方体和正方体的基

本特性及相互关系

•立体图形的平面展开：理解立体图形与平面展开图之间的对应关系，培

养空间想象能力

•表面积计算：建立表面积概念，掌握长方体和正方体表面积的计算方法

•实际应用：解决与表面积相关的实际问题，感受数学与生活的联系

学情分析：

五年级学生已具备初步的立体图形直观感知能力和平面图形知识，但从二维平

面思维向三维空间思维的过渡仍是一大挑战。教学中需设计大量操作活动，帮

助学生构建空间观念

。

二、单元教学目标

维度具体目标

1.掌握长方体和正方体的特征，理解它们之间的关系

2.认识长方体和正方体的展开图，能在展开图与立体图形之间建

知识与技

立联系

能

3.掌握长方体和正方体表面积的计算方法，并能解决实际问题

4.能计算堆放立体图形露在外面的面积

维度具体目标

1.通过观察、操作、想象等活动，积累几何活动经验，发展空间

过程与方观念

法2.在探索展开与折叠的过程中，培养空间想象能力和推理能力

3.运用所学知识解决实际问题，提高应用意识

1.感受几何图形与生活的密切联系，激发学习兴趣

情感态度2.在操作活动中培养合作交流、严谨求实的科学态度

3.体会几何知识的应用价值，增强学习动力

三、教学重难点

•重点：长方体和正方体的特征；展开图与立体图形的对应关系；表面积

的计算方法

•难点：建立空间观念，理解二维平面与三维立体的转化；根据实际问题

灵活计算表面积

四、课时分配（共7课时）

课时课题核心内容课型

第1课

《长方体的认识》长方体的面、棱、顶点及基本特征新授课

时

第2课《展开与折叠正方体的展开图，理解平面与立体的操作探究

时（一）》关系课

第3课《展开与折叠操作探究

长方体的展开图，找相对面

时（二）》课

第4课

《长方体的表面积》表面积概念与计算方法新授课

时

第5课

《露在外面的面》计算堆放立体图形的表面积应用课

时

第6课

《练习二》知识巩固与综合应用练习课

时

第7课

《单元整理与复习》知识梳理与能力提升复习课

时

五、分课时教学设计

第1课时：《长方体的认识》

教学目标：

1.通过观察、操作，认识长方体的面、棱、顶点，了解长方体的