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初中研学旅行课程中的跨学科综合实践活动评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨初中研学旅行课程中的跨学科综合实践活动评价体系的构建，以提高研学旅行的教育效果和学生的综合素质。通过分析当前研学旅行评价体系存在的问题，提出构建具有针对性、实用性和创新性的评价体系，为我国初中研学旅行课程的发展提供理论支持。

关键词：初中研学旅行；跨学科；综合实践活动；评价体系

一、引言与背景

（一）初中研学旅行课程的重要意义

1.提升学生的综合素质

初中研学旅行课程作为一种新型的教育模式，旨在将课堂知识与社会实践相结合，让学生在实践中提升综合素质。通过研学旅行，学生可以亲身体验社会生活，锻炼独立思考、团队合作、沟通交流