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高中地理课堂学习共同体构建与地理实践能力培养研究论文

摘要：本文以高中地理课堂为研究对象，探讨学习共同体构建与地理实践能力培养的关系，旨在提高高中地理教学质量和学生的地理素养。通过分析地理学习共同体的特点，结合地理实践能力的内涵，提出构建学习共同体以促进学生地理实践能力培养的策略。

关键词：高中地理；学习共同体；地理实践能力；教学策略

一、引言

（一）1.地理学习共同体构建的重要性

在当今教育改革的大背景下，高中地理教学正面临着从传统教学模式向现代教学模式转型的挑战。地理学习共同体的构建作为一种新型教学模式，旨在打破传统的师生关系，建立一种平等、互助、合作的学习氛围。地理学习共同体强调学生在学