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人教版八年级物理上册知识点归纳总结

前言

八年级物理上册是同学们踏入物理世界的第一步，主要涉及机械运动、声现象、光现象、透镜及其应用以及质量与密度等基础内容。这些知识不仅是后续物理学习的基石，也与我们的日常生活息息相关。本总结旨在帮助同学们系统梳理各章节核心知识点，加深理解，夯实基础，为今后的物理探索之路做好准备。

第一章机械运动

本章是物理学研究物体运动的开端，核心在于理解如何描述运动以及如何量化运动的快慢。

一、长度和时间的测量

1.长度的单位：国际单位制中，基本单位是米（m）。常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。单位换算要熟练掌握，例如：1km=103m，1m=10dm=100cm=1000mm，1mm=103μm，1μm=103nm。

2.长度的测量工具：常用刻度尺。使用前要观察量程、分度值和零刻度线是否磨损。测量时，要将刻度尺放正，有刻度的一边紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。

3.时间的单位：国际单位制中，基本单位是秒（s）。常用单位还有小时（h）、分钟（min）。换算关系：1h=60min，1min=60s。

4.时间的测量工具：古代有日晷、沙漏等，现代常用停表、钟表。实验室中常用停表测量时间。

5.误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。误差不可避免，但可以通过选用更精密的仪器、改进测量方法、多次测量取平均值等方法来减小误差。误差不是错误，错误是可以避免的。

二、运动的描述

1.机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2.参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个被选作标准的物体叫参照物。

*参照物一旦被选定，我们就假定它是静止不动的。

*参照物的选择是任意的，但通常选择地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

*同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。

三、运动的快慢

1.速度（v）：表示物体运动快慢的物理量。

*定义：路程与时间之比叫做速度。

*公式：v=s/t

*单位：国际单位制中是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。换算关系：1m/s=3.6km/h。

2.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。这是最简单的机械运动。在匀速直线运动中，速度是恒定的，与路程和时间无关。

3.变速运动：物体速度大小或方向发生改变的运动。做变速运动的物体，其快慢程度用平均速度来描述。平均速度等于总路程与总时间之比，即vsub平均/sub=ssub总/sub/tsub总/sub。

四、测量平均速度

*实验原理：v=s/t。

*实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。

*实验中，斜面应保持较小的坡度，目的是使小车运动速度较慢，便于测量时间。

第二章声现象

本章主要研究声音的产生、传播、特性、利用以及噪声的控制，揭示声音的本质和规律。

一、声音的产生与传播

1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止（但声音不一定立即消失）。我们把正在发声的物体叫做声源。

2.声音的传播：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。

3.声速：声音在介质中传播的快慢用声速表示，其大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小与介质的种类和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。15℃时，空气中的声速是340m/s。

4.回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫做回声。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声和原声区分开；否则，回声会加强原声。利用回声可以测距、定位。

二、声音的特性

声音有三个特性：音调、响度和音色。

1.音调：声音的高低叫做音调。

*音调由发声体振动的频率决定。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

*频率（f）：物体每秒内振动的次数叫做频率。单位是赫兹（Hz）。

*超声波与次声波：频率高于____Hz的声波叫做超声波；频率低于20Hz的声波叫做次声波。人耳的听觉范围是20Hz~____Hz。

2.响度：声音的强弱叫做响度（也叫音量）。

*响度由发声体振动的振幅决定。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

*响度还与距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小。

3.音色：声音的品质与特色叫做音色。

*音色由发声体的材料、结构等因素决定。不同发声体发出声音的音色不同，因此我们可以