苏教版小学科学五年级下册感觉.pdfVIP

（苏教版）五年级科学下册教案

感觉

一、课程：

1.了解感觉的作用，知道的各种感觉是对外界的反应。

2.会查阅书刊及其他信息源。

二、教学目的：

（一）过程与方法

1.能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。

2.学会探究视觉、听觉、味觉和嗅觉等的形成过程。

（二）科学知识

1.了解各种感官的作用。

2.知道的各种感觉是对外界的反应。

（三）态度与价值观

1.愿意合作和交流。

2.能和尊重其他同学的不同观点和评议。

3.了解科学探究的结果是可以重复验证的。

三、学习成果：预计学生能够：

1.了解各种感官的作用。

2.能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。

3.知道的各种感觉是对外界的反应。

四、学习成果评价：

（一）概念发展

层次1：不知道的各种感觉是对外界的反应。

层次2：知道的各种感觉是对外界的反应。不了解各种感官的作用。

层次3：知道的各种感觉是对外界的反应。了解各种感官的作用。

（二）探究能力：

层次1：不能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。

层次2：能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。

层次3：能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理，并了解相互之间的关系。

五、教学材料：

(JiangsuEducationEdition)FifthGrade

ScienceVolume2sonn

感觉

1.Coursestandards:

1.Understandthefunctionsofsensoryorgansandknowthatvarioussensations

ofthehumanbodyareresponsestotheoutsideworld.2.Abletoconsultbooks,

periodicalsandotherinformationsources.

2.Teaching

purposes:

(1)Processandmethods

1.Beabletounderstandtheprincipofsensationformationthroughreadi

ngrelevantinformationandconductingsmallexperiments.2.Learnto

exploretheformationprocessesofvision,hearing,taste,smell,etc.

(2)Scientific

knowledge

1.Understandthefunctionsofvarioussenses.2.Know

thatthevariousfeelingsofthehumanbodyareres

ponsestotheoutsideworld.(3)Emotionalattitudesand

values1.Willingtocooperateandcommunicate.2.Ablet

olistentoandrespectthedifferentopinionsand

commentsofotherstudents.3.Understandthatthe

resultsofscientificinquirycanberepeatedlyverified.

3.LearningOutcomes:Studentsare

expectedtobeableto:

1.Understandthefunctionsofvarioussenses.2.Beable