《调皮小怪兽》少儿美术教学PPT课件.pptxVIP

调皮小怪兽

《调皮小怪兽》是专为5-7岁设计的“色彩情绪”创意课，让孩子把喜怒哀乐画成会跳舞的小怪兽。热身游戏“情绪信号灯”：教师喊“红色”孩子原地跺脚，“蓝色”抱臂低头，“黄色”咧嘴大笑，迅速激活色彩与情绪的联结。欣赏环节播放《怪兽电力公司》片段，定格毛怪苏利文、大眼仔的夸张表情，引导孩子发现“尖牙=生气、圆眼=惊讶、弯嘴=开心”的符号规律。创作分三步：①“吹气铺底”——把稀释的丙烯滴在卡纸上，用吸管吹出放射状“怪兽头发”，学习流动色彩；②“拼贴造型”——提供彩色毛根、海绵纸、纽扣、毛线，孩子自由选择组合眼睛、牙齿、触角，教师示范“大小对比、高低错落”的构图技巧；③“表情点睛”——用黑色勾线笔添画眉毛、汗珠、腮红，鼓励夸张变形，如三只眼、两嘴巴，突出“调皮”主题。作品完成后，孩子们围成“怪兽剧场”，依次举作品做表情模仿秀，台下同学猜情绪并学叫声，课堂瞬间变成欢乐海洋。延伸任务：把怪兽剪下贴在冰棒棍上，做成“情绪手偶”，回家与家长表演“今天心情故事”，拍照上传班级群，实现亲子共育。课程把色彩游戏、手工拼贴、戏剧表演融为一体，让孩子懂得：情绪就像小怪兽，只要给它们一个舞台，就能变成创意和快乐的源泉。教学内容

课前引导绘本故事

课程导入绘本欣赏

课程引导

课程导入从前，有两个怪物。他们住在大海和丛林之间的一个地方，那里到处都是岩石。每天，一个怪物会说：“我们应该弄走这些岩石。”每天，另一个怪物会回答：“好啊。也许，明天吧。”然后，他们就大笑起来。他们是两个非常懒惰的怪物。

课程导入一天，两个怪物站在海边张望。一个怪物说：“看！一条船。”“船里面还有东西。”另一个怪物说。

课程导入那条船越来越近，最后靠了岸。一个黄皮肤怪物走了出来。“呃！”两个怪物齐声怪叫。

课程导入“噢，最尊敬、最英俊的阁下，”黄皮肤怪物说：“一场地震毁掉了我的家园。我正在寻找一个可以居住的地方。”“这儿没有，你这个满身奶油色的赖皮爬虫。”第一个怪物说，“赶快离开这里吧。”“噢，高贵、仁慈的先生，求求你们，一小块儿地方就行。”黄皮肤怪物说，“对两位尊贵的大人，没准我会很有用的。”“滚开！”第二个怪物吼道，“我们这里不欢迎任何滑稽可笑的陌生人。”

课程导入“等一等，”第一个怪物对第二个怪物低声说，“他说他很有用呢。”然后，他对黄皮肤怪物说：“待在这儿，你这个芥末黄脸壳的家伙。”两个怪物走到了岩石后面去说话。他们没有注意到，黄皮肤怪物也悄悄地跟了过去。

“可以让那个黄皮肤傻瓜用他的船把这些岩石运走，再倒入海中。”第一个怪物说。“可是，他也许会要一些我们的土地作为交换。”另一个怪物说。“没关系，“第一个怪物说，”我们可以给他一些土地——就是他运走的那些岩石。”黄皮肤怪物听了，赶快回到原来的地方。课程导入“可以让那个黄皮肤傻瓜用他的船把这些岩石运走，再倒入海中。”第一个怪物说。“可是，他也许会要一些我们的土地作为交换。”另一个怪物说。“没关系，“第一个怪物说，”我们可以给他一些土地——就是他运走的那些岩石。”黄皮肤怪物听了，赶快回到原来的地方。

课程导入两个怪物回来了。“好吧，你这个黄皮肤的牢骚鬼。”第一个怪物说，“把这里的岩石都清理干净，然后我们会给你一些土地。”“噢，高贵的大人，你们真的会给我吗？你们敢以怪物的名誉发誓吗？”黄皮肤怪物问道。“我们以怪物的名誉发誓。”两个怪物异口同声道。黄皮肤怪物马上开始了工作。他真的很强壮。

课程导入两个懒惰的怪物来到丛林边休息。过了几天，黄皮肤怪物来到他们跟前，说：“噢，怪物中最聪明的二位，我把岩石都搬走了，可地面还是凹凸不平。需要我把它铲平吗？”“那还用说。”第二个怪物说道，“还有，丛林的边缘也要弄整齐。”

课程导入黄皮肤怪物又回去干活儿了。他运走了凹凸不平的泥土和上面的植物。

课程导入过了几天，黄皮肤怪物又回来了。“噢，最尊贵、最守信用的大人，”他说，“所有的活儿都干完了。现在，你们能把承诺的那块土地给我吗？”“当然，笨头笨脑的呆瓜，”第一个怪物说，“怪物一言，驷马难追。你运走的所有东西：岩石、泥土、植物，都是你的啦。”“噢，太高兴了，真是太不可思议了，我有自己的土地了！”黄皮肤怪物说，“谢谢你们，尊敬的阁下。”他手舞足蹈地向大海奔去。两个怪物惊讶得目瞪口呆。“他完全疯了。”第二个怪物说。然后他们跟了过去。

课程导入两个怪物来到海边，看到黄皮肤怪物驾着船正前往一座小岛。他们又是惊讶不已。“那儿以前可没有小岛。”第一个怪物说，“他一定是用我们给他的土地，在那儿建了一个。”

课程导入“喂！有着漂亮金丝雀黄色的聪明佬，”第二个怪物喊道，“我们可以去拜访你吗？”“非常欢迎，两位可爱的朋友。”黄皮肤怪物大声回答，“只要我也能去拜访你们！”

课程导入绘本完

课程导入小朋友们，你在哪里见过怪兽呢？在书上，在电视里，在梦里见过·······

课