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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。以下哪项行为属于为人师表范畴？

A.在课堂上批评学生家长

B.私下与学生交换联系方式

C.公开宣传与教学无关的政治主张

D.自觉抵制有偿补课行为

【参考答案】C

【解析】为人师表要求教师言行举止符合社会规范，C选项涉及公开宣传政治主张，可能违背教师中立立场，属于不当行为。其他选项均与教师职业规范无直接冲突。

2、2022年版义务教育课程方案提出加强课程内容整合，在初中道德与法治教学中，法治教育应如何融入？

A单独设置法治专题章节

B.贯穿所有单元的教学目标

C.仅在政治权利章节展开

D.优先补充教材外的案例

【参考答案】B

【解析】新课标强调学科融合，B选项体现法治教育应作为整体渗透，而非孤立存在。A选项违背综合育人理念，C选项范围过窄，D选项忽视教材系统性。

3、根据《教育法》第二十七条，学校不得随意变相增加学生作业负担，以下哪种情况违反规定？

A.作业批改后及时反馈

B.周末布置分层作业

C.课后服务时段答疑

D.每月组织一次学科竞赛

【参考答案】B

【解析】分层作业虽体现因材施教，但周末作业仍属于法定休息时间范畴。C选项课后服务时段答疑符合规定，D选项竞赛属于非学科类活动。

4、初中道德与法治八年级上册遵守法律，做守法公民单元中，法律的特征核心考点是？

A.对全体社会成员具有普遍约束力

B.以国家强制力保证实施

C.具有国家强制力的社会规范

D.体现统治阶级意志的规范性文件

【参考答案】B

【解析法律实施保障机制是本单元重点，B选项准确概括强制力作用。C选项表述不准确，D选项混淆法律本质与特征。

5、根据新课标要求，初中道德与法治教学应注重实践性，以下哪种教学方式最符合要求？

A.教师讲解法律条文

B.组织模拟法庭活动

C.课堂背诵社会主义核心价值观

D.观看法治纪录片

【参考答案】B

【解析】B选项通过角色扮演深化法治认知，符合做中学理念。A选项偏重知识传授，C选项机械记忆，D选项单向输入缺乏互动。

6、《中小学教师专业标准（试行）》规定教师应具备的教学反思能力，包含哪些维度？

A.教学目标达成度分析

B.学生心理状态监测

C.教学设施使用效率

D.政策文件解读能力

【参考答案】A

【解析】教学反思核心是评估教学效果，选项聚焦目标达成情况。B选项属心理辅导范畴，C选项涉及资源管理，D选项属于政策理解层面。

7、初中道德与法治七年级生命的意义单元中，生命安全教学重点应包括？

A.交通安全法规背诵

B.生命价值哲学思辨

C.校园欺凌应对技巧

D.心理健康知识普及

【参考答案】C

【解析】本单元重点在具体生存技能培养，C选项的欺凌应对直接关联学生安全。选项属交通安全课程内容，B选项偏重理论探讨，D选项属于心理健康课范畴。

8、初中道德与法治八年级与角色单元中，公民责任教学应重点强调？

A.个人利益至上原则

B.社会公德与家庭责任

C.集体荣誉优先意识

D.国家主权绝对服从

【参考答案】B

【解析】本单元教学重点在于培养具体责任认知，B选项涵盖社会与家庭双重维度。A选项违背集体主义原则，C选项范围过窄，D选项涉及政治立场。

9、根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，体罚学生属于哪种行为？

A.一般行为需批评教育

B.严重行为记过处分

C.重大行为降低专业技术职务

D.情节恶劣解除合同

【参考答案】C

【解析】处理办法规定：体罚学生属严重违反师德行为，应给予记过以下处分，但若造成学生身心健康损害，可能直接解除合同。C选项为标准处理程序，D选项为加重情形。

10、《教师法》规定教师有（）的权利，体现教师职业的尊严。A.侮辱人格尊严B.依法进行教育教学活动C.获得国务院或省级人民政府表彰D.拒绝学生不合理要求

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师依法进行教育教学活动、学术自由等权利选项A违反教师权益，C和D属于其他法律范畴，故正确答案为B。

11、初中道德与法治教材中权利与义务”章节强调（）。A.权利优先于义务B.义务决定权利C.权利与义务具有统一性D.无义务不承担权利

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】教材通过案例分析说明权利与义务是相辅相成的，如行使受教育权需课堂纪律。选项A、B错误，D表述不符合法律逻辑，故正确答案为C。

12、根据《义务教育法》，学校应保障学生（）的权益。A.受教育机