初二数学矩形菱形正方形（2）导学案.pdfVIP

§9.4矩形、菱形、正方形（2）导学案

【学习目标】

1.理解矩形的判定定理并会用矩形的判定定理证明一个四边形（平行四边形）是矩形．

2.了解两条平行线之间的距离的意义，并会求两条平行线之间的距离．

【探究活动】

探究活动一探究矩形的判定方法

问题1：四个角（或三个角）都是直角的四边形是矩形吗？如果是，请给出证明．

已知：D

A

求证：∟

∟∟

BC

2

问题：对角线相等的平行四边形是矩形吗？如果是，请给出证明．

已知：

求证：AD

BC

矩形的判定方法：

1.

2.

3.

探究活动二运用矩形的判定解决问题

1．已知：如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点，DE、DF分别是△BDC、△ADC

的角平分线．求证：四边形DECF是矩形．C

E

F

ADB

lllll

12122

2．如图，直线∥，A、C是直线上任意两点，AB⊥，CD⊥，垂足分别为B、D．线

段AB、CD相等吗？为什么？AC

l1

l2

BD

结论：叫做两条平行线之间的距离。

两条平行线之间的距离。

3.已知△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线

于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:EOFO；(2)当点O运动到何处时,四边形AECF

是矩形,并说明理由.

A

MEOFN

BCD

【练一练】

1.判断

（1）对角线相等的四边形是矩形（）