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《坐井观天》教学设计
教学内容:
教育部审定义务教育教科书《语文》二年级上册第5单元《坐井观天》第1课时。
教材分析：
《坐井观天》是二年级上册第五单元第一课，第五单元围绕编排了4篇童话故事，通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。《坐井观天》这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的辩论，阐明了一个深刻的道理：认识事物或看待问题时，站得高才能看得全面。
学情分析：
二年级的学生在基本知识、技能方面已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积
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