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【八上?部编版】初中语文全册知识点精编(Word可打印+考点全覆盖)
说明
本文档专为八年级上册部编版语文学习者打造,涵盖课本全部核心知识点,包括古诗文、文言文、现代文、基础知识、写作五大模块,知识点标注高频考点,配套原创基础练习题(答案单独附后),排版简洁清晰,可直接打印使用,助力高效复习备考。
第一模块:古诗文默写与鉴赏(高频考点)
一、必背古诗文篇目(课本要求全背)
《野望》王绩
《黄鹤楼》崔颢
《使至塞上》王维
《渡荆门送别》李白
《钱塘湖春行》白居易
《庭中有奇树》《古诗十九首》
《龟虽寿》曹操
《赠从弟(其二)》刘桢
《梁甫行》曹植
《饮酒(其五)》陶渊明
《春望》杜甫
《雁门太守行》李贺
《赤壁》杜牧
《渔家傲?天接云涛连晓雾》李清照
二、重点名句默写(高频考点加粗)
(一)五言古诗
树树皆秋色,______。(《野望》)
相顾无相识,______。(《野望》)
攀条折其荣,______。(《庭中有奇树》)
馨香盈怀袖,______。(《庭中有奇树》)
老骥伏枥,;烈士暮年,。(《龟虽寿》)
岂不罹凝寒?______。(《赠从弟(其二)》)
八方各异气,______。(《梁甫行》)
(二)七言古诗/律诗
黄鹤一去不复返,______。(《黄鹤楼》)
晴川历历汉阳树,______。(《黄鹤楼》)
大漠孤烟直,______。(《使至塞上》)
山随平野尽,______。(《渡荆门送别》)
月下飞天镜,______。(《渡荆门送别》)
几处早莺争暖树,______。(《钱塘湖春行》)
乱花渐欲迷人眼,______。(《钱塘湖春行》)
采菊东篱下,______。(《饮酒(其五)》)
感时花溅泪,______。(《春望》)
烽火连三月,______。(《春望》)
黑云压城城欲摧,______。(《雁门太守行》)
东风不与周郎便,______。(《赤壁》)
(三)词
天接云涛连晓雾,______。(《渔家傲》)
我报路长嗟日暮,______。(《渔家傲》)
三、古诗文鉴赏要点(高频考点)
(一)核心情感归纳
《使至塞上》:表达诗人漂泊边塞的孤寂、对壮美边塞风光的赞美及报效国家的情怀。
《渡荆门送别》:抒发对故乡的眷恋、闯荡天下的豪迈。
《钱塘湖春行》:展现西湖早春生机盎然的景色,表达对春天的喜爱。
《饮酒(其五)》:体现陶渊明淡泊名利、归隐田园的心境。
《春望》:抒发忧国忧民、思念亲人的沉痛情感。
(二)炼字/名句赏析技巧
答题模板:释字义+描画面+析情感/手法
示例:赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”
释字义:“直”写出孤烟的挺拔笔直,“圆”写出落日的饱满圆润。
描画面:广袤无垠的沙漠中,一缕孤烟笔直地升腾,长长的黄河尽头,一轮落日圆润如盘。
析情感:展现边塞的雄浑壮美,表达诗人对边塞风光的赞叹。
第二模块:文言文精读(重点字词+句式+翻译)
一、重点文言文篇目
《三峡》郦道元
《答谢中书书》陶弘景
《记承天寺夜游》苏轼
《与朱元思书》吴均
二、重点字词释义(课下注释+高频考点)
(一)《三峡》
自三峡七百里中(自:在)
略无阙处(略无:完全没有;阙:同“缺”,空隙、缺口)
自非亭午夜分(自非:如果不是;亭午:正午;夜分:半夜)
沿溯阻绝(沿:顺流而下;溯:逆流而上)
虽乘奔御风(虽:即使;奔:飞奔的马)
良多趣味(良:甚,很)
属引凄异(属:连接;引:延长)
(二)《记承天寺夜游》
解衣欲睡(欲:想要)
月色入户(户:门)
欣然起行(欣然:高兴的样子)
念无与为乐者(念:考虑,想到)
遂至承天寺(遂:于是,就)
怀民亦未寝(寝:睡觉)
相与步于中庭(相与:共同,一起;步:散步)
但少闲人如吾两人者耳(但:只是;闲人:清闲的人;耳:罢了)
(三)《与朱元思书》
风烟俱净(俱:全,都;净:消散)
从流飘荡(从:跟、随)
任意东西(东西:向东或向西)
天下独绝(绝:绝妙)
水皆缥碧(缥碧:青白色)
急湍甚箭(湍:急流;甚:超过)
负势竞上(负:凭借;竞:争着)
互相轩邈(轩:高;邈:远,这里作动词用)
鸢飞戾天者(戾:至、到达)
经纶世务者(经纶:筹划、治理)
三、重点文言句式
判断句:
“……者,……也”(例:“南阳刘子骥,高尚士也”《桃花源记》拓展)
无标志判断(例:“此诚危急存亡之秋也”拓展)
倒装句:
状语后置(例:“相与步于中庭”=“相与于中庭步”;“战于长勺”拓展)
省略句:
省略主语(例:“(余)解衣欲睡”《记承天寺夜游》)
省略介词(例:“急湍甚(于)箭”《与朱元思书》)
四、重点句子翻译(直译为主,意译为辅)
《三峡》:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
翻译:春天和冬天的时候,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
《记承天寺夜游》:庭
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