专题13 图形的旋转重难点题型专训（10大题型）（解析版）.docxVIP

专题13图形的旋转重难点题型专训（10大题型）

【题型目录】

题型一生活中的旋转现象

题型二判断一个图形旋转而成的图案

题型三找旋转中心、旋转角、对应点

题型四利用旋转的性质证明

题型五利用旋转的性质求解

题型六判断旋转对称图形

题型七画旋转对称图形

题型八求绕某点旋转后的坐标

题型九旋转中的规律探究题

题型十旋转中的最值探究

【知识梳理】

【经典例题一生活中的旋转现象】

1．（2023秋·全国·九年级专题练习）摩天轮上以等间隔的方式设置36个车厢，车厢依顺时针方向分别编号为1号到36号，且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转，旋转一圈花费30分钟，若图2表示21号车厢运行到最高点的情形，则此时经过多少分钟后，3号车厢才会运行到最高点？（????）

A．14分钟 B．20分钟 C．15分钟 D．分钟

【答案】C

【分析】先求出从21号旋转到3号旋转的角度占圆大小比例，再根据旋转一圈花费30分钟解答即可．

【详解】解：（分钟）．

所以经过20分钟后，3号车厢才会运行到最高点．

故选C．

【点睛】本题主要考查了生活中的旋转现象，理清题意，得出从21号旋转到3号旋转的角度占圆大小比例是解答本题的关键．

2．（2023春·河南平顶山·八年级统考期末）以如图（1）（以O为圆心，半径为1的半圆）作为“基本图形”，分别经历如下变换：①只要向右平移1个单位；②先以直线为对称轴进行翻折，再向右平移1个单位；③先绕着点O旋转，再向右平移一个单位；④绕着的中点旋转即可．其中能得到图（2）的是（????）

??

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②

【答案】B

【分析】根据轴对称变换，平移变换，旋转变换的特征结合图形解答即可．

【详解】解：由图可知，图（1）先以直线为对称轴进行翻折，再向右平移1个单位，即可得到图（2），故②符合题意；

图（1）先绕着点旋转，再向右平移一个单位，即可得到图（2），故③符合题意；

图（1）绕着的中点旋转即可得到图（2），故④符合题意；

图（1）只要向右平移1个单位不能得到图（2），故①不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题考查了几何变换的类型，熟练掌握常见的几种几何变换－平移、翻折、旋转的特征是解题的关键．

3．（2022秋·辽宁沈阳·七年级校考阶段练习）在平移现象后面画“△”，在旋转现象后面画“○”．

【答案】○△

【分析】根据方向盘是旋转，开此窗户是平移，即可解答．

【详解】解：方向盘是旋转，故后面画“○”；

开此窗户是平移，故后面画“△”，

故答案为：○，△．

【点睛】本题考查了旋转与平移现象的识别，熟练掌握和运用旋转与平移现象的识别方法是解决本题的关键．

4．（2023·全国·九年级假期作业）如图所示，图形①经过变换得到图形②；图形①经过变换得到图形③；图形①经过变换得到图形④(填“平移”“旋转”或“轴对称”)．

【答案】轴对称旋转平移

【分析】观察各个图形的特点，根据平移、旋转和轴对称的性质解答即可．

【详解】仔细观察各个图的位置关系可知：①和②是轴对称关系，①和③图形的大小一样，但方向发生了变化，是旋转，①和④的形状大小一样，是平移关系．

∴图形①经过轴对称变换得到图形②；图形①经过旋转变换得到图形③；图形①经过平移变换得到图形④．

故答案为轴对称；旋转；平移.

【点睛】本题考查了生活中的旋转、平移及轴对称现象，图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化；旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，两组对应点连线的交点是旋转中心；轴对称是两个图形沿某条直线对折后能够完全重合．

5．（2023秋·全国·九年级随堂练习）请你举出一些现实生活、生产中旋转的实例，并指出旋转中心和旋转角．

【答案】见解析

【分析】根据旋转的性质举例．

【详解】解：生活中的旋转现象有很多，比如：

汽车开动时的车轮：旋转中心是轴心，旋转角是车轮上对应点与轴心连线的夹角；

钟表：旋转中心是三个指针重叠的表盘心；旋转角是表盘上指针上对应点与表盘心连线的夹角；

荡秋千：旋转中心是秋千固定的端点，旋转角是秋千上对应点与秋千固定点连线的夹角．

【点睛】本题考查的是旋转变换的概念和性质，掌握对应点与旋转中心连线的夹角是旋转角是解题的关键．

【经典例题二判断一个图形旋转而成的图案】

1．（2020·河北·统考模拟预测）如图，在的正方形网格中有两个阴影四边形，现要将左边的阴影四边形通过次旋转得到右边的阴影四边形，每次旋转都以图中标出的各点为旋转中心，旋转角度为（为整数），则的值（）

A．可以为，不可以为

B．可以为，不可以为

C．可以为，，不可