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根据
第五单元《我们来造桥》大单元整体教学设计
学科
小学科学
版本
湘科版
年级
六年级上册
单元名称
第5单元《我们来造桥》
单元主题
桥梁工程师挑战赛——从设计到建造的工程实践
课时安排
3课时
一、单元主题
“桥梁工程师挑战赛一—从设计到建造的工程实践”
围绕桥梁工程的完整流程(招标→设计→建造),引导学生经历真实工程实践,培养系统思维与创新能力。
二、单元大情景
“校园桥梁工程师挑战赛”
学生化身“桥梁工程师”,通过三阶段任务:
1.任务1:招标分析师(《桥梁招标》)——解读工程需求与限制条件;
2.任务2:方案设计师(《桥梁投标》)—一设计桥梁方案并核算成本;
3
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