2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 卢森堡语文学经典作品精读.docxVIP

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语文学经典作品精读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题1分，共15分）

请根据题目要求，选择最符合题意的选项。

1.被誉为“卢森堡文学之父”的作家是？

A.安托万·韦格纳(AntoineWerckmeister)

B.阿道夫·梅茨(AdolfMetz)

C.约瑟夫·兰布(JosephLambot)

D.马塞尔·埃什波兹(MarcelEschborn)

2.卢森堡语文学经典作品研究中，对作品主题思想进行阐释的方法属于？

A.形式主义批评

B.新历史主义批评

C.文学社会学批评

D.传记批评

3.在分析经典作品的人物形象时，关注其语言特色、行为模式和思想转变属于？

A.外部特征分析

B.内部心理分析

C.象征意义解读

D.人物关系网络分析

4.以下哪部作品通常被认为是卢森堡现代文学的奠基之作？

A.《卢森堡，我的祖国》(Luxemburg,miaP??n)

B.《在森林里》(AndeW?schtere)

C.《农民的节日》(DeBauernfestival)

D.《钟楼》(DZolwerTur)

5.卢森堡语作品中使用方言或地方特色词汇，主要起到的作用是？

A.增加文本的晦涩性

B.体现地域文化特色和人物身份

C.仅仅是为了语言实验

D.降低文本的艺术价值

6.分析一部作品的叙事结构时，通常需要关注？

A.故事发生的具体时间地点

B.情节的组织方式、线索安排、开端发展高潮结局

C.人物的年龄职业

D.作品的出版日期

7.象征手法的运用在卢森堡语文学经典作品中常见，其作用通常是？

A.纯粹装饰文本

B.深化主题、暗示意义、丰富文本层次

C.简化表达

D.增加阅读难度

8.约瑟夫·兰布的诗歌创作中，经常描绘的主题不包括？

A.乡村风光与田园生活

B.城市生活的喧嚣与矛盾

C.对民族独立和解放的渴望

D.宏大的历史事件叙事

9.“精读”课程的核心目标之一是？

A.掌握大量作家传记知识

B.快速阅读大量文学作品

C.深入分析文本，理解其艺术价值和思想内涵

D.进行广泛的文学比较研究

10.在解读经典作品时，了解其创作的历史文化背景属于？

A.文本中心方法

B.作者中心方法

C.社会历史批评方法

D.读者反应批评方法

11.卢森堡语文学研究中，比较同一主题在不同时期、不同作家作品中的表现，属于？

A.文学评论

B.文学史研究

C.比较文学研究

D.文学理论研究

12.分析作品的语言风格时，可以关注？

A.词汇的选择（如书面语/口语、普通词/术语）

B.句法的运用（如长短句、简单句/复杂句）

C.修辞手法的使用（如比喻、拟人、排比）

D.以上所有方面

13.以下哪项不是评价一部文学作品艺术价值时通常考虑的因素？

A.作品的思想深度

B.作品的艺术技巧

C.作者的知名度

D.作品的社会影响力

14.阅读经典作品时，提出自己的质疑和见解，属于？

A.被动接受

B.主动解读

C.形式分析

D.语言解码

15.马塞尔·埃什波兹的文学作品多关注？

A.男性世界和英雄主义

B.女性形象和内心世界

C.城市生活和社会问题

D.乡村风光和乡土情结

二、填空题（每空1分，共10分）

请根据题目要求，填写合适的词语。

1.卢森堡语文学经典作品的研读，有助于学生理解__________和__________之间的紧密联系。

2.在进行文本分析时，需要区分__________和__________，避免主观臆断。

3.阅读经典作品不仅是语言学习，更是__________和__________的修养。

4.分析人物时，除了关注其__________，还要分析其__________。

5.卢森堡语文学研究中，“__________”是一个重要的分析维度。

6.理解作品中的象征意象，需要结合作品的__________、__________和__________。