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“创新、想象、溯源”
—如何有效完善高中历史教学任务
作者：东莞市第十高级中学李天瑞论文指导老师：东莞市第十高级中学任振新
在普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）中，明确了以“以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”作为高中历史教师授课时的根本大纲要求，要求教师在课程结构设计、课程课时内容安排、课程内容展示上深刻贯彻历史学科核心素养教授给学生，在保证其授课基础性的同时，也提出了创新改进教师教学方式，以新方式去激发高中学生对历史学科的学习激情，同时也给教师提出了更高阶段的教学能力考验。而如何在日常授课之
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