幼儿园的“手工制作翻车现场歌舞”小品剧本润色版本.docxVIP

幼儿园的“手工制作翻车现场歌舞”小品剧本润色版本.docx

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幼儿园的“手工制作翻车现场歌舞”小品剧本润色版本

人物

朵朵:女,5岁,幼儿园中班小朋友,手眼协调有点慢,剪手工总剪歪,却很执着,手里攥着歪扭的“小兔子”彩纸(耳朵剪缺了一块),说话奶声奶气,着急时会撅嘴跺脚

天天:男,5岁,朵朵的同桌,活泼冒失,爱摆弄胶水却总粘手,还会碰掉别人的手工零件,兜里揣着没拆封的小珠子(手工材料),说话声音大,一慌就把材料撒地上

萌萌:女,4岁,中班最小的小朋友,胆小怕犯错,手工没做好就会红眼圈,手里攥着皱巴巴的“小花”贴纸(不敢贴到卡纸上),说话细声细气,总躲在老师身后

李老师:女,25岁,中班班主任,温柔有童趣,擅长用歌舞引导小朋友,手里拎着手工篮(装着彩纸、安全剪刀、固体胶)和小音箱(贴满卡通贴纸),歌词本画满简笔画(记手工步骤),跳舞动作软萌(模仿折纸、粘贴的小动作)

琪琪:女,5岁,班级小帮手,手工做得又快又好,会帮老师递材料、安慰小朋友,手里攥着自己做好的“小蝴蝶”手工(贴满亮晶晶贴纸),说话有条理,总说“别慌,我帮你”

场景

第一幕:幼儿园中班教室(周四上午10点,手工课时间);第二幕:教室手工角(周四上午10点半)。

【第一幕场景】:教室摆着6张矮桌(拼成长条),桌上铺着彩色桌布,散落着彩纸、安全剪刀、固体胶、小珠子;朵朵的歪扭小兔子彩纸压在胶水旁,天天的手粘着两根彩纸条(甩来甩去),萌萌的小花贴纸掉在桌角;背景音有“小朋友的小声嘀咕”“剪刀剪彩纸的咔嚓声”“天天的着急喊声”“远处滑梯的笑声(模糊)”(后期配,贴合幼儿园热闹氛围)。

【第二幕场景】:手工角摆着“作品改造台”(铺着白色卡纸,放着装饰贴纸、亮片、彩绳);李老师的小音箱放在矮柜上(播放童趣歌舞伴奏);小朋友们围坐在改造台旁,手里举着“翻车作品”;背景音有“轻快的幼儿歌舞旋律”“小朋友的笑声”“胶水粘贴纸的轻微声响”(后期配,贴合温暖创作氛围)

【第一幕:手工课的“翻车混乱”】

(幕启:周四的手工课,阳光透过幼儿园窗户,照在彩色桌布上。李老师刚示范完“剪小兔子贴花”,小朋友们就迫不及待动手,朵朵盯着彩纸上的小兔子轮廓,拿着安全剪刀慢慢剪,天天已经打开固体胶,往卡纸上涂)

朵朵:(撅着嘴,盯着剪坏的兔子耳朵)李老师!我、我把小兔子的耳朵剪缺了一块!它变成“小破兔”了!(说着把彩纸举起来,兔子右耳少了半截,眼泪在眼眶里打转)

李老师:(刚走到朵朵身边,就听见天天的喊声)怎么了朵朵?别着急,咱们看看——

(话没说完,天天突然跳起来,手里的胶水粘住了两根彩纸条,甩来甩去像“小尾巴”)

天天:(慌得直跺脚,彩纸条甩到了萌萌的桌前)哎呀!胶水粘手上了!甩不掉!还、还把萌萌的小花贴纸碰掉了!

(萌萌看见贴纸掉在地上,赶紧弯腰捡,却不小心把自己的卡纸碰翻,桌上的小珠子撒了一地,她眼圈一下子红了,小声哭起来)

萌萌:(抹着眼泪,声音细得像蚊子)我的卡纸、我的珠子…都掉了…我做不好手工了…

(琪琪拿着自己的“小蝴蝶”手工走过来,蹲下来帮萌萌捡珠子,却被天天甩来的彩纸条碰掉了蝴蝶翅膀上的亮片)

琪琪:(赶紧扶住蝴蝶翅膀,对天天说)天天,你慢一点!别甩胶水了,会碰坏大家的手工!

(教室里瞬间乱起来:朵朵举着破耳朵兔子撅嘴,天天甩着粘手的彩纸条慌神,萌萌蹲在地上哭,琪琪捡着珠子和亮片,桌上的彩纸、胶水、零件散落一地,李老师笑着拍了拍手,从手工篮里掏出小音箱)

李老师:(声音温柔又响亮)小朋友们别慌呀!手工课上“翻车”很正常,老师编了首《手工翻车歌》,咱们一起唱跳,说不定能把“小破兔”变成“漂亮兔”呢!

【第二幕:手工角的“歌舞改造”】

(李老师把小朋友们带到手工角,围着改造台坐好,天天终于在老师帮忙下擦掉了手上的胶水,朵朵把破耳朵兔子放在改造台上,萌萌也擦干眼泪,拿起捡好的珠子)

李老师:(按下小音箱,轻快的童趣旋律响起,她站起来,跟着节奏跳起来——动作全是手工课的小场景:先做“歪歪扭扭剪纸”的动作,再做“攥粘手胶水”的动作,最后做“捡珠子”的动作)

“中班教室真热闹,手工课上忙叨叨~

朵朵剪兔剪坏耳,撅着小嘴有点恼~

天天粘手甩纸条,珠子撒了满地跑~

萌萌捡纸红眼圈,说自己的手工糟~

其实翻车不可怕,咱们一起想妙招~”

(朵朵听见歌词里说自己的“小破兔”,忍不住笑了,也跟着做“剪纸”的动作;天天挠着头,模仿“甩胶水”的滑稽动作;萌萌也慢慢站起来,跟着做“捡珠子”的动作,琪琪还帮萌萌扶着卡纸)

李老师小朋友们:(拉着彼此的小手一起跳,动作变成“创意改造”:朵朵做“贴贴纸补耳朵”动作,天天做“粘珠子装饰”动作,萌萌做“贴小花”动作,琪琪做“绑彩绳”动作)

“朵朵的兔缺耳朵,贴个蝴蝶结真好看~

天天的胶水粘得牢,粘上珠子像小灯笼~

萌萌的小花别乱跑,贴在卡纸角角上~

琪琪帮忙绑彩绳,翻车作品变漂亮~

手工课,真快乐,翻车也能变宝藏~”

(唱到“贴蝴蝶结”

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