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高中化学实验课堂对话教学策略对学生化学实验操作技能和化学素养的提升论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课堂对话教学策略对学生化学实验操作技能和化学素养的提升。通过分析对话教学在化学实验课堂中的重要作用，提出具体的教学策略，以期提高学生的化学实验操作技能和化学素养。

关键词：高中化学；实验课堂；对话教学；操作技能；化学素养

一、引言

（一）对话教学在高中化学实验课堂中的重要作用

1.激发学生学习兴趣

在高中化学实验课堂中，对话教学能够充分调动学生的积极性，激发他们对化学实验的兴趣。通过与学生进行互动，教师可以了解学生的兴趣点和困惑，从而有针对性地进行教学。这样一来，学生在实验过程中的参与度会明